Тестирање од 17. априла

ПИСА, највеће међународно тестирање ученика које обухвата више од пола милиона ђака широм планете, почеће у Србији одмах после ускршњих празника, 17. априла. Своје знање и вештине провераваће око пет и по хиљада ђака из 160, углавном, средњих школа. Све би требало да се заврши до 30. маја, а на резултате ћемо, нажалост, морати да чекамо више од годину дана.

Подсећања ради, Србија у тестирању ПИСА учествује од 2003. године. На прошлом тестирању је остварен највећи успех до сада, иако су резултати ученика из Србије испод просека њихових вршњака у земљама ОЕЦД-а.

– У тестирању учествују ђаци који су рођени 1996. године и сада се налазе у првом разреду средње школе. Међутим, имамо један мањи број петнаестогодишњака који су кренули раније или касније у школу, који су понављали или били спречени због болести, тако да ће у тестирању учествовати и поједини ђаци седмог и осмог разреда основне, као и другог разреда средње школе – објашњава др Драгица Павловић-Бабић, ПИСАкоординатор за Србију.

Она каже да се школе нису бирале на основу успеха, већ су основни критеријуми били регион и тип школе ( гимназије, уметничке, трогодишње, економске). Знање у овом међународном тестирању провераваће такође и ученици који се школују на мађарском језику. Тестови стижу из Мађарске, а онда се прилагођавају нашим ученицима.

Павловић-Бабић каже да фактички не постоји никаква припрема ђака, нити се то очекује, јер је идеја да се провери колико је ученик у стању да одговори на питања оног тренутка када тест стигне.

– Једино што може да се уради јесте да се ученици упознају са задацима који су били ранијих година, јер наша деца иду на сигурно, има оклевања, несигурности, па и одустајања од задатака у којима су могли да дају тачан одговор. Ове године смо имали серијал задатака у „Политици” који је трајао неколико месеци, могли су да се упознају и ђаци и наставници, кренули смо на време и мислим да је ово добра стратегија – сматра Драгица Павловић-Бабић.

Тестирање је обично у преподневним сатимада би ученици дошли одморни, с тим што ће сама школа одредити датум и време које је њој најзгодније. Ђаци ће решавати око 60 задатака два сата, с једном малом паузом на половини, а биће заступљене све три тематске области – наука, математика и читање. После тога имају већу паузу, па следи попуњавање упитника, што траје петнаестак минута. У упитницима се постављају питања која с различитих страна осветљавају ученика и његов доживљај школе –како су изабрали школу, који језик говоре, какав је њихов однос с наставницима, како изгледа типична настава у њиховој школи, када и колико користе компјутер, који су им планови за наставак школовања...

–Један број ученика, заправо већина њихје попуњавањем упитника завршила тестирање. Међутим, 40 одсто ђака радиће и електронско тестирање. Они ћерадити дупло. Ученици остају у својој школи и у рачунарској учионици раде на компјутеру тест с мање задатака, који траје 40 минута. Решаваће задатке који траже да се комбинују знања из различитих предмета како би се решила ситуација из свакодневног живота. Пошто у једном броју школа нема довољно рачунара и ове године смо у сарадњи с „Теленором” обезбедили лап топове – објашњава Драгица Павловић-Бабић.

У свим земљама се тестира отприлике исти број ученика, с тим што се води рачуна о величини земље или појединим регионима који имају различите образовне системе . Тако на пример Црна Гораи Луксембург тестирају скоро све школе, а Шпанија, Италија, Белгија праве више малих ПИСА тестирања, за сваки регион посебно...

–Резултати ће бити објављени другог уторка у децембру 2013, у 12 часова, у Паризу. До тада ће се сређивати подаци.Свака земља прегледа своје тестове, уноси податке и шаље у међународну базу. Постоје и двоструки системи контроле – 10 одсто свезака прегледају различити оцењивачи, а осим тога, свеске појединих ученика се шаљу у међународни центар и они на том узорку обављају контролу оцењивања – каже на крају Драгица Павловић-Бабић.

На питање каквим се резултатима надамо, она одговора – на нивоу прошлог тестирања, ако не и боље.

-----------------------------------------------------

Без Босне и Македоније

Међународни програм процене ученичких постигнућа ПИСА (ProgrammeforInternationalStudentAssessment), у овом тренутку је највеће међународно истраживање у области образовања. Реализује се у организацији ОЕЦД-а од 1997. године. Тестирања ученика се организују сваке три године (2000, 2003, 2006, 2009...), а основни циљ је да се омогући земљама учесницама да доносе стратешке одлуке у образовању, на основу емпиријских података о постигнућима ученика.

Истраживањем су обухваћени ученици који се редовно школују, а имају 15 година. У првом ПИСА циклусу учествовале су 43 земље, углавном чланице ОЕЦД-а, док је у последњем учествовало пола милиона ђака из 74 земаља. Што се Европе тиче, не учествују само Босна и Херцеговина и Македонија.