Школовање и мимо школа

Пројекат ,,Професионална оријентација у Србији” спроводи немачка организација за међународну сарадњу ГИЗ, по налогу немачке владе, а у партнерству са Министарством просвете, науке и технолошког развоја и Министарством омладине и спорта Републике Србије. Пројектом је предвиђено да програмом професионалне оријентације буду обухваћене све основне школе и канцеларије за младе у Србији у периоду од 2011. до 2015. године.

Пројекат се заснива на две компоненте – у школи и ван школе. У школи, школски тимови креирају радионице из области професионалне оријентације. У канцеларијама за младе, вршњаци оспособљавају младе да науче како се бира занимање, планира каријера и тражи посао.

У мају 2013. године пројекат у бројкама изгледа овако: програм спроводе 734 основне школе и 85 канцеларија за младе широм Србије,2.194 наставника и стручних сарадника као и 83 члана тимова за каријерно информисање у канцеларијама за младе прошли су кроз акредитовану обуку; 157 студената Факултета политичких наука и Филозофског факултета из Београда обављају или су обављали праксу као чланови тимова за професионалну оријентацију у канцеларијама за младе. Програм је до сада укључио око 65.000 ученика завршних разреда основних школа и око 10.000 младих кроз канцеларије за младе; 38 локалних тимова за професионалну оријентацију у градовима и општинама окупља релевантне актере у локалној заједници који подржавају развој професионалне оријентације.

Програм професионалнеоријентације је осмишљен на основу интерактивног петофазног модела у коме је пажња усмерена првенствено на оспособљавање младих за избор занимања. Програм се заснива на позитивним искуствима његове примене у региону, а припрема програма поверена је стручњацима из области образовања. Основни циљ програма је развијање способности младих да донесу и спроведу промишљену, ваљану и самосталну одлуку о избору школе и занимања. Настава се одвија у виду радионица које омогућавају да ученици,кроз активно учешће,изграде сазнања, вештине, способности и вредности потребне за остварење тог циља.

Програм се састоји из пет фаза: Самоспознаја: Млади кроз радионице, тестове, интроспекцију и саветовања препознају сопствене капацитете, таленте, интересовања, склоности. Информисање о занимањима: Млади истражују свет занимања и професија и сазнају која све занимања постоје, шта све чини једно занимање, која су знања, вештине и особине потребне, какве могућности постоје на тржишту… Могућности школовања: Млади се упознају с могућностима за школовање и сазнају како изгледа школовање за жељено занимање. Поред информисања, у овој фази они упоређују потребно знање са својим интересовањима и жељама. Реални сусрети са светом рада: Млади се упознају с представницима жељених занимања и радним окружењем, проводе време у предузећима, обављају неке радне задатке. Одлука о избору занимања: Млади боље упознају себе, имају потребне информације и сигурнији су приликом доношења одлука. Упознају се са специфичним техникама и методама за доношење одлука.

По завршетку процеса, особа је спремна да донесе одлуку о каријери и да направи свој лични акциони план којим ће одлуку спровести у дело. У току процеса, млади сазнају да је важно самостално доносити одлуке, пажљиво планирати, али и да је у реду грешити и мењати планове, као што се и сами мењамо у складу са концептима целоживотног образовања и управљања каријером. Како би успешно прошли кроз све фазе модела младима су на располагању у школама и канцеларијама за младе, различите прилике за самостално и групно учење и истраживање – тестови, радионице, саветовање, практичне вежбе и портфолио за праћење плана каријере.

Виша пројектна менаџерка, пројекат „Професионална оријентација у Србији”