понедељак, 18.11.2019. ✝ Верски календар € Курсна листа
Последња измена 16:51

Продужено школовање повећава интелигенцију

Аутор: Р.С.уторак, 03.01.2012. у 22:00
Дуго се води расправа о томе да ли образовање утиче на интелигенцију и колико (Фото Д. Јевремовић)

Норвешки истраживачи тврде да се са продуженим школовањем повећава коефицијент интелигенције код деце.

Што је период образовања деце и младих људи дужи, то је њихов коефицијент интелигенције виши, резултати су истраживања групе научника са Универзитета у Ослу који су објављени у часопису „Извештаји Националне академије наука”, пренео је Танјуг.

Образовање представља количину знања које поседујемо, а интелигенција нашу способност да схватимо нове ствари. Дуго се, међутим, водила расправа о томе да ли и колико образовање утиче на интелигенцију. Део научника сматра да образовање помаже развој интелигенције, док други инсистирају да нам је интелигенција задата на рођењу.

Последњих година, све је више доказа који указују да продужено образовање позитивно утиче на интелигенцију, истичу Кристина Бринч и Тарин Ан Галовеј које су предводиле ово истраживање.

Једна година више у школској клупи може да повећа коефицијент интелигенције за скоро четири поена, показало је ово истраживање.

Студија се темељи на подацима норвешког Завода за статистику о школској реформи којом је 1955. године обавезно средње образовање у Норвешкој продужено за две године. То значи да су ђаци напуштали средњу школу са 16 уместо са 14 година како је било пре реформе.

Истраживачи су код мушкараца рођених између 1950. и 1958. годинеупоредили трајање њиховог школовања, касније звање и коефицијент интелигенције измерен приликом регрутације ради служења војног рока.

Студија је показала да су они који су били обухваћени реформом школства, те су провели две године више у средњој школи, имали виши коефицијент интелигенције.

Резултати показују да је само једна година дуже у школској клупи

повећала коефицијент интелигенције за 3,7 поена.

Истраживачи упозоравају да из овог не треба извлачити превише закључака, јер је ефекат можда уочљив само у норвешком друштву и њиховом образовном систему у том периоду. Тврде међутим да је можда могуће повећати интелигенцију у адолесцентском периоду, пренео је Би-Би-Си.


Коментари0
6a02e
Молимо вас да се у коментарима држите теме текста. Редакција Политике ONLINE задржава право да – уколико их процени као неумесне - скрати или не објави коментаре који садрже осврте на нечију личност и приватан живот, увреде на рачун аутора текста и/или чланова редакције „Политике“ као и било какву претњу, непристојан речник, говор мржње, расне и националне увреде или било какав незаконит садржај. Коментаре писане верзалом и линкове на друге сајтове не објављујемо. Политика ONLINE нема никакву обавезу образлагања одлука везаних за скраћивање коментара и њихово објављивање. Редакција не одговара за ставове читалаца изнесене у коментарима. Ваш коментар може садржати највише 1.000 појединачних карактера, и сматра се да сте слањем коментара потврдили сагласност са горе наведеним правилима.

Комeнтар успeшно додат!

Ваш комeнтар ћe бити видљив чим га администратор одобри.

Почетна /

Пријавите се на нашу маилинг листу

* Обавезна поља