понедељак, 17.02.2020. ✝ Верски календар € Курсна листа
Последња измена 20:22

Веронаука побеђује грађанско васпитање

субота, 19.04.2014. у 10:00
Час веронауке у Трговачкој школи у Београду Фото Томислав Јањић

Ђаци који ће убудуће слушати верску наставу имаће нови наставни план и програм и нове уџбенике, а статус њихових вероучитеља биће после 14 година решен – они ће моћи да заснују радни однос на неодређено време.

Како је за наш лист рекла Снежана Павловић, заменица председника Комисије за верску наставу и саветник у Министарству просвете, науке и технолошког развоја, у току су измене наставног плана и програма, а паралелно се ради и на измени уџбеника и наставних средстава и то за све разреде. По њеним речима, важно је и то што ће се око измена садржаја питати и најбољи вероучитељи, то јест у нову концепцију овог предмета биће укључено и њихово четрнаестогодишње искуство из школе.

– Комисија ради и на системском решавању статуса вероучитеља, како би и они, као и сви остали наставници стекли право да заснују радни однос на неодређено време, а не да као сада, пред почетак сваке школске године продужавају уговор – објашњава Павловић.

Иако је веронаука у школама готово 14 година, прецизни подаци о томе колико Србија има вероучитеља и колико деце слуша верску наставу – не постоје. До сада се баратало податком о 2.500 вероучитеља у читавој Србији за све верске заједнице, а како сазнајемо у комисији, први пут ће сви подаци бити сабрани и познати за месец и по дана.

Такође нам кажу и да није тачан податак који се годинама износи у јавности – да је подједнак број ђака на верској настави и грађанском васпитању. Напротив, најновији подаци показују да је много више ђака на часовима веронауке и да постоје средине, попут Ваљева (90 одсто ђака) или Баната (60.000 ученика) где веронаука доминира, а да истовремено нигде није забележена таква врста доминације за грађанско васпитање.

– У почетку, те школске 2001/2002. године било је тешко организовати наставу из веронауке, имали смо тек по неколико пријављених ђака у сваком одељењу. Лане је на верској настави било нешто више од 40 одсто ђака, а ове године је однос пола-пола када се упореди са грађанским васпитањем – прича за наш лист Зоранка Ребић, вршилац дужности директорка београдске Трговачке школе.

Она каже да су ђаци одушевљени својим вероучитељима који организују секције, такмичења, воде их на часове и ван школе, умеју да анимирају децу и да их приближе цркви. Вероучитељи су у односу на друге наставнике у лошијем положају, јер морају да потписују уговор сваке године, додаје, недостаје им обука, семинари, стручно усавршавање, а било би добро да се уз „решење за стално”, реши и питање недостатка уџбеничке литературе. Директорка каже да није довољно само то што постоји наставни план, јер час практично зависи само од маштовитости и способности вероучитеља.

Шта кажу ученици? Добрила Станковић, Марија Васић и Мирко Ђурђевић у глас објашњавају да потичу из верујућих породица и да је верска настава за њих била логичан избор. Њима не смета то што немају уџбеник, јер им се допада да уче гледајући документарне филмове које вероучитељ пушта на часу, а одлазе и у цркву…

Сво троје су матуранти, у дневнику су тројке, четворке и петице и признају да још нису почели да се припремају за упис на факултете, иако знају да неће бити лако добити индекс Више пословне и Више угоститељске школе или будуће васпитачице.

– Веронауку слушам од првог разреда основне школе, то је био мој избор. Професор ради много са нама, прича занимљиво, на пример, о свом путу у Свету земљу, води нас и на литургију, мене је водио на крштење и стварно сам задовољна овим часовима – каже Добрила.

– За разлику од других предмета и часова, атмосфера је опуштенија, немамо бројчане оцене, ја на пример имам „истиче се”. Вероучитељ нам помаже да одржимо веру и да разбијемо неке заблуде. Највише је било полемике око тога да ли су Бог и Исус једно, то је већина ученика мешала, а било је и тема које смо ми тражили попут наркоманије, алкохолизма, штетности дувана – прича Марија.

– Редовно идем у цркву, слушам литургију. То што немамо уџбеник не осећам као неки недостатак, јер то превазилазимо разговором са вероучитељем и гледањем филмова. Ми имамо среће што имамо добре вероучитеље, и не причамо само о вери, већ и о неким другим, животним стварима – каже Мирко.

Вероучитељи, након 14 година наставе у школама, боље оцене дају Православном катихизису у средњој, него у основној школи, а најлошије оцењују веронауку коју слушају прваци. И они су ова три проблема – програми непримерени узрасту ученика, недостатак наставних средстава и квалитетних уџбеника и нерешени статус наставника верске наставе, означили као горуће у обимном истраживању Министарства просвете које је ових дана објављено у јавности.

Иако наставници примећују да у окружењу има и оних који веронауку доживљавају као предмет који је привремено у систему, већина сматра да верска настава треба да се изучава у школама као посебан предмет за сваку конфесију и то у свим разредима основне и средње школе.

Сандра Гуцијан


Коментари61
25566
Молимо вас да се у коментарима држите теме текста. Редакција Политике ONLINE задржава право да – уколико их процени као неумесне - скрати или не објави коментаре који садрже осврте на нечију личност и приватан живот, увреде на рачун аутора текста и/или чланова редакције „Политике“ као и било какву претњу, непристојан речник, говор мржње, расне и националне увреде или било какав незаконит садржај. Коментаре писане верзалом и линкове на друге сајтове не објављујемо. Политика ONLINE нема никакву обавезу образлагања одлука везаних за скраћивање коментара и њихово објављивање. Редакција не одговара за ставове читалаца изнесене у коментарима. Ваш коментар може садржати највише 1.000 појединачних карактера, и сматра се да сте слањем коментара потврдили сагласност са горе наведеним правилима.

Vesna
Bezveze. Umesto da ukinu te predmete oni ih ostavljaju. Ali dobro šta sad, bar deca i roditelji imaju mogućnost da nauče nešto o pravu građana, toleranciji, međusobnom poštovanju, na građanskom vaspitanju. Ili možda da nauče kako je to kada te neko nepoznat uči da ne koristiš glavu nego da veruješ u bajke. I ja sam imala jednog čiku koji me je učio bajkama. Ali nisam nikome rekla šta mi je radio i gde me je vodio . Ali Bog oprašta, pa moram i ja. Jer sigurna sam da je đavo ušao u mene kada sam imala 6 godina pa me je zato dirao.
Родољуб
Драго ми је да чујем то што пише у наслову. Тзв. Грађанско васпитање је вештачки предмет који је направљен као усиљени антипод веронауци. Друго, потпуно је безвезе да "грађани" не познају основе јудео-хришћанске вере, на којој су настала и сва људска права, савремена цивилизација, као и секуларна држава у коју се куну. Исто тако, и верујући су такође грађани. П.С. Молим острашћене антитеисте и атеисте да прихвате постојање верујућих и њихово право на образовање у складу са својим верским опредељењем. На крају крајева и они плаћају порез као и ви
Vuk Mujović
Nikakav problem, ako je to privatna škola u njoj može da se uči šta god su roditelji spremni da plate. Ako je to škola koju svi mi plaćamo od poreza valjda želimo da naša deca uče isključivo ono šta smo uspeli da dokažemo da je istina. Nema rasprave o bogu i moralu jer za to postoje Crkva i roditelji. Metafizička rasprava ne može da se uči u školi jer za nju ne postoji jedna istina. Eto, deca su raspravljala o Mijapistizmu i Nestorijanstvu (šta su sekte) i nisam siguran da im je veroučitelj rekao da za takvu priču SPC prepisuje smrtnu kaznu.
Препоручујем 3
Ceca V
veronauku ne treba da organizuje drzava, vec crkva; prema tome, veroucitelji ne bi smeli da dobiju zaposlenje "za stalno" jer je apsurdno da na drz.budzetu budu ljudi koji decu poducavaju/navode ka odredjenoj religiji.
VMM
Ovo šta je Ivan napisao je potpuna neistina. Niti Nemačka, niti UK nemaju veronauku u osnovnim i srednjim školama osim privatnih, crkvenih, škola. Ideja veronauke u školi kao izučavanja jedne vere je čak i prema zakonu Republike Srbije neustavno a kamo li prema zakonima SRN i UK.
Препоручујем 5
Иван
Немачка има обавезну Веронауку....Енглеска такође и Грчка. Већина Европских држава. Погледајте источне Немце, исти су као Срби. Тамо где је прошао комунизам тамо је остала пустош, тамо где је остала Веронаука, односно хришћанске вредности, очувања породице и друштва, рада и поштења, тамо се данас добро живи. Госпођо нисте у праву!!
Препоручујем 16
Nenad Kitanović
Ako je vera onda nije nauka!
Marijana
Predmet se zove Verska nastava.
Препоручујем 7
Predrag Stojadinovic
Ustav Republike Srbije, član 11: – Republika Srbija je svetovna država. – Crkve i verske zajednice su odvojene od države. – Nijedna religija ne može se uspostaviti kao državna ili obavezna.
Djordje Dimitrijevic
Jeste ali zato je ovo izborni predmet tako da moze a veronauka nije nikakva crkvena zajednica to se proucava teologija,na zapadu postoje i ateisti teolozi,velika grupacija ljudi je religiozna zasto nebi im dozvolili da IZABERU da imaju predmet gde se religija proucava,sigurno nece da im odmogne.
Препоручујем 3

ПРИКАЖИ ЈОШ

Комeнтар успeшно додат!

Ваш комeнтар ћe бити видљив чим га администратор одобри.

Почетна /

Пријавите се на нашу маилинг листу

* Обавезна поља