nedelja, 25.10.2020. ✝ Verski kalendar € Kursna lista
subota, 17.10.2020. u 21:00 Milenija Simić-Miladinović

Državna matura popravlja nedostatke obrazovnog sistema

Najzad ćemo imati merenje kvaliteta u preduniverzitetskom obrazovanju, uveren je ministar prosvete uoči prvog pilotiranja nacionalnog ispita za kraj srednjeg obrazovanja
Државна матура би требало да замени пријемни испит на факултетима (Фото А. Васиљевић)

Prvo pilotiranje nacionalnog ispita za kraj srednjeg obrazovanja koji obuhvata opštu, stručnu i umetničku „veliku” maturu za četvorogodišnje smerove, ali i završnu proveru znanja posle trogodišnjeg školovanja održaće se od 27. do 30. oktobra u 101 školi širom Srbije. Proveravaće se kvalitet ispitnih zadataka i deo procedura sprovođenja ispita na nivou škola da bi se blagovremeno uočili i otklonili potencijalni propusti i nedostaci. Istovremeno, ovo je početak neposrednog upoznavanja učenika sa testiranjem, za koje se najavljuje da će na obrazovnom putu svih maturanata od sledeće školske godine imati sertifikacionu i kvalifikacionu ulogu, a to znači da će na osnovu rezultata ovog ispita dobijati svedočanstvo o stečenom obrazovanju i mogućnost da školovanje nastave.

− Kao država, društvo, nacija, dugo smo se uljuljkivali lepim ocenama, visokim postignućima, čestim Vukovim diplomama, dakle hiperprodukcijom lažnog uspeha. Jurnjava diploma nastavila se u visokom obrazovanju. Najzad, zahvaljujući državnoj maturi, imaćemo merenje kvaliteta u preduniverzitetskom delu. Svi obrazovni modeli postoje zbog učenika i studenata i ovo je, pre svega, velika usluga njima. U sadašnjem sistemu apliciraju za upis na jedan fakultet. Zahvaljujući državnoj maturi dobiće šansu da konkurišu za upis na svim srodnim fakultetima istovremeno. I nastavnici dobijaju time što će moći objektivno da provere šta su radili. S postojećom malom maturom i novom strategijom koja je pri kraju, kao i uvođenjem jedinstvenog informacionog sistema u prosveti koji treba da bude gotov do 31. marta 2021. godine, na dobiti je cela država jer se na ovaj način uključuju reflektori, sve će da se vidi, šta treba da se popravi, da nema više priče o lošem kvalitetu obrazovanja – istakao je juče Mladen Šarčević, ministar prosvete, nauke i tehnološkog razvoja, kao uvodničar konferencije posvećene prvom pilotiranju državne mature.

Na tri najvažnija elementa projekta, ukazao je Sem Fabrici, šef delegacije EU u Srbiji. Prvi se tiče podizanja kvaliteta i dobijanja povratnih informacija na kraju srednjeg obrazovanja o uspehu učenika i radu škola. Drugi se odnosi na povećanje standarda školskog sistema, što će mladima omogućiti ravnopravne šanse na polaganju jedinstvenog ispita i jednake uslove za dalje školovanje. Unapređenje kredibiliteta i transparentnosti obrazovanja, kao treću komponentu među ključnim koje Fabrici izdvaja, doprineće otkrivanju i rešavanju problema u obrazovnom procesu, što je u uskoj vezi s poverenjem opšte javnosti u sistem.

Kao veza između preduniverzitetskog i visokog školovanja državna matura, uz platne razrede, dok je Šarčević na čelu obrazovnog sistema, najvažnije su poluge da bi se reforme obrazovanja u Srbiji uspešno nastavile. Neharmoničnih odnosa unutar sistema, a naročito u vezi s projektom državne mature, kako uverava ministar − nema. Prevaziđeni su.

− Nedavno je bio mali izlet u javnosti s pitanjem da li je ovde došlo do nekog kurcšlusa. Nije. Nema razloga da se visoko obrazovanje oseti ugroženim zbog uvođenja državne mature. Univerzitetski profesori učestvuju u pravljenju ispitnih zadataka u dva nivoa težine, tako da od kandidata zavisi šta će da izabere, a od visokoškolske ustanove šta će za upis da traži. Ne možete izabrati samo tri osnovna predmeta (maternji jezik, matematika, jedan po izboru s liste obaveznih opšteobrazovnih) za polaganje na državnoj maturi i reći idem na medicinu. Neće vas prepoznati (provera znanja biologije i hemije uslov je za upis na studije medicine). Imate minimum mature i ono što visokoškolske ustanove dodatno mogu da traže, a i one će odmeriti svoje snage − objašnjava ministar prosvete.

Projektni tim naročito je, kaže, sarađivao s fakultetima koji su traženi i kvalitetni, na kojima se studiraju elektrotehnika, mašinstvo, medicina... Prilika da za upis oni traže dodatne predmete iz obaveznog obrazovnog paketa nije novina, već postoji, podseća Šarčević i ocenjuje da je, možda, negde nastupio nesporazum kod još nekih provera. Ilustruje da ukoliko maturanti žele da idu na fakultet za sport, moraju proći proveru fizičke spremnosti, što se ne može maturskim testom. Isto tako, ako bi da upišu neku umetničku akademiju, treba da pokažu talenat, sklonosti i sposobnosti za tu umetnost, i to su specifičnosti koje se mogu dodati maturskom minimumu.

Srpskom obrazovanju 100.000.000 evra iz kase EU

Projekat državne mature finansira Evropska unija sa blizu četiri miliona evra, što je deo mnogo većeg paketa od 35.000.000 evra bespovratne pomoći koliko je Evropska unija donirala za realizaciju projekata koji se trenutno ostvaruju, i sume od 100.000.000 evra, koliko je od 2003. godine EU Srbiji dala za unapređenje obrazovnog sistema. Podsetio je na ove brojke Sem Fabrici da bi, kako je rekao, ukazao na dve dve stvari: da Srbija i EU u oblasti obrazovanja sarađuju skoro dve decenije i da je to životna investicija u koju se stalno mora ulagati.

Komentari12
0b462
Molimo vas da sе u komеntarima držitе tеmе tеksta. Rеdakcija Politikе ONLINE zadržava pravo da – ukoliko ih procеni kao nеumеsnе - skrati ili nе objavi komеntarе koji sadržе osvrtе na nеčiju ličnost i privatan život, uvrеdе na račun autora tеksta i/ili članova rеdakcijе „Politikе“ kao i bilo kakvu prеtnju, nеpristojan rеčnik, govor mržnjе, rasnе i nacionalnе uvrеdе ili bilo kakav nеzakonit sadržaj. Komеntarе pisanе vеrzalom i linkovе na drugе sajtovе nе objavljujеmo. Politika ONLINE nеma nikakvu obavеzu obrazlaganja odluka vеzanih za skraćivanjе komеntara i njihovo objavljivanjе. Rеdakcija nе odgovara za stavovе čitalaca iznеsеnе u komеntarima. Vaš komеntar možе sadržati najvišе 1.000 pojеdinačnih karaktеra, i smatra sе da stе slanjеm komеntara potvrdili saglasnost sa gorе navеdеnim pravilima.

Рајковић Ненад
Само преписано од Немаца.
Борис Белич
Мислим да је то неопходно за добробит квалитета а и самих ученика. Радио сам као учитељ у средњим школама Мелбурна. На државни испит из обавезних и бираних предмета иду ученицибез имена и презимена и припадности школе. Добију свој број, да би се избегле малверзације. Испитивач оцењује под бројем и незна ко је ко и из које је школе. Да ли је то најбоље свака држава треба да се определи који је модел нај бољи за њу.
Перон шест Љ мињон
Како је одлазећи министар, заједно са својим стручним тимом који је осмислио државну матуру, решио проблем пријемних испита на неуметничким и не-фискултурним факултетима? Којим законским одредбама ће факултети бити спречени да организују своје интерне пријемне испите, уколико то буду сматрали потребним без обзира на уведену државну матуру? Какав смисао ће, онда, имати државна матура, ако је факултети (у потпуности) не буду признавали као алат за селекцију приликом уписа студената?
Namćor
Kako će se rešiti problem da profesori pomažu đacima na samom maturskom ispitu? Koliko se sećam pre par godina je na maloj maturi u nekim školama došlo do " postizanja " izuzetnih rerultata. Poklonjene ocene i poklonjena matura će da ubije budućnost za većinu poštene dece. Matura se uvodi da bi se popunili fakulteti koji ne mogu da ispune upisne kvote kvote.
Branislav
Нисам баш сигуран да ли ће матура показати праве резултате. Зашто код мене постоји основна сумња и прије разлога пандемије која је на свој начин показала урушавање образовања, је та, што ђаци долазе из основне школе у којој нема понављања, што се сигурно одражава на квалитет знања, што неминовно доводи до обарања критеријума у средњој школи.

PRIKAŽI JOŠ

Komentar uspešno dodat!

Vaš komentar će biti vidljiv čim ga administrator odobri.

Prijavite se na našu mailing listu

* Obavezna polja