За више гимназија, а мање предмета

Већи број гимназија, једносменска настава, мањи број предмета и еколошке ђачке кухиње, само су део предлога за реформу наших гимназија, према мишљењу Форума београдских гимназија, у којем се налази више од 20 престоничких школа.

Миодраг Сокић, професор рачунарства и математике у Првој београдској гимназији и председник Форума, за наш лист објашњава да реформа мора да се спроведе пре свега у глави, јер док се то не уради и даље ћемо имати „децу која преписују и наставнике који им у томе помажу”.

– На квалификационом испиту преписује 80 одсто ученика и на то већ годинама упозоравамо. Њих прво морамо да научимо да не уписују жељену школу тако што варају, па тек онда можемо да причамо о правој реформи школа – каже Сокић, али и признаје да су за то криве и његове колеге јер „жмуре на једно око”, а има и драстичнијих случајева – „да на квалификационом испиту наставници решавају задатке на табли”.

По његовом мишљењу, примена стандарда за ученике и професоре допринела би одговорности и једних и других. Деловање стручних актива и наставничких већа би било одлучујуће „а не воља директора, родитеља и наставника – солиста, што је сада случај”, додаје наш саговорник.

– Форум београдских гимназија сматра да је пре свега потребно повећати број гимназија јер их је премало у Србији (свега 20 одсто у средњем образовању, а потребе су 40 процената). Затим, треба увести једносменску наставу, дакле неопходне су нове зграде. Потребно је и драстично смањити број предмета. Многи предмети би морали да доживе трансформацију, па би се на тај начин психологија, филозофија, логика, социологија, религија, музика, сликарство, грађанско васпитање и друштвено уређење учили као претежно практични изукрштани облици комуникације, а много мање из књиге – каже Сокић.

Упитан да ли то значи да би неке предмете ваљало укинути, саговорник одговара да није поента да се некоме одузме предмет, већ да се промени структура. Рецимо, уместо ликовног и музичког, деца би учила уметност, чак у вези са историјом, затим, у свету се често физика и хемија спајају у природне науке, а уче се садржаји и једног и другог предмета…

Форум се, по речима Сокића, такође залаже за увођење еколошких кухиња, уместо еколошких предмета, као и да обавезу уређења савремених хигијенских мокрих чворова преузму власници кафана и кафића, као комуналну обавезу.

На наше питање да ли је Форум предочио своје предлоге просветним властима у писаној форми, он одговара да су они синдикат, да их не слушају на адекватан начин у Министарству просвете, да је истина да постоји план нове гимназије на четири стране већ годину и по дана који је дат Националном просветном савету на коментар и усвајање, али да до данас није разматран.

У Министарству просвете, међутим, тврде да се тренутно ради на детаљима реформе и да ће све бити спремно када садашња генерација седмака стигне до средње школе.