Лакше до запослења уз електронско образовање

Савремен начин живота, убрзан развој информационих технологија и могућност да се примене у процесу стицања знања из многих области утичу на ефикасност студирања и могућност бржег запошљавања.

– Развој електронског образовања прати се кроз развој организације образовног процеса и кроз развој база знања. Организација образовног процеса ушла је у зрелу фазу захваљујући искуствима традиционалног образовања и могућностима информационих и комуникационих технологија – каже др Драгољуб Мартиновић, професор на Високој школи електротехнике и рачунарства у Београду, наглашавајући да се веома брзо развија овај сегмент науке.

Према његовим речима, развијене су моћне, свима доступне платформе намењене за поучавање и учење на умреженим рачунарима које сада могу да задовоље потребе савременог електронског образовања. Даљи тренд развоја електронског учења усмерен је на развој софистицираних база знања. Развој база знања скоро да је на самом почетку. Такво стање није условљено технолошким могућностима, већ обимом посла. За припрему једне наставне јединице у мултимедијалној интерактивној форми, зависно од сложености образовног садржаја и методичко-педагошких захтева, потребно је вишемесечно ангажовање тима наставника, инструктора и програмера. Постоје подаци да у Европској унији израда мултимедијалне презентације за једну наставну јединицу кошта између 7.000 и 70.000 евра. Потребе се могу сагледати из наставног плана и програма одређеног степена образовања и образовног профила, односно студијског програма. На пример, за основне студије у високом образовању, потребно је изложити између 300 и 500 наставних јединица у току школске године. Ако се зна да је ретко која високошколска установа урадила 10 постомултимедијалних презентација наставних јединица, јасно је да суштински развој електронског образовања тек предстоји.

Електронско образовање се у пуном замаху развија на Интернету. Најпрестижнији светски универзитети већ су образовне материјале поставили на свуда доступну светску рачунарску мрежу. Снимају се предавања најучувенијих професора и стављају за слободно гледање на умреженим рачунарима. То су класична предавања, која су сада, захваљујући могућностима Интернета, јавно доступна читавом знатижељном свету. Иако се, методички посматрано, не ради о правом интерактивном, мултимедијалном образовном процесу учињен је огроман технолошки напредак.