„Циганске мелодије” и „Румунске игре”
Ученици гудачког одсека Музичке школе „Коњовић” приредили су концерт у Етнографском музеју. То је уједно била прилика да пред публиком провере и стечено знање током школске године. Разноликим и богатим репертоаром наградили су посетиоце који су до последњег места испунили салу, а многима није било тешко да стојећи прате једночасовни програм указујући тако поштовање младим музичким снагама.
Концерт је почео Гранђанијевим делом „Добар дан, господине Рамо” које је на харфи извела Ружица Стојковић. Јана Јаћимовић, виолончело, свирала је „Мелодију” Бакланове, а Јана Шишовић Дворжакову „Мелодију”. „Мали Индијанац”, композитора Марковића, био је музички задатак виолинисткиње Зоје Кирн, док је њена колегиница Татјана Николић извела Вивалдијев „Концерт Ге-дур”, а ТеодораСтојадиновић свирала је „Словачке народне песме”. Контрабасиста Александар Миловановићмузиком се „поиграо” са годишњим добима – свирао је „Зима је стигла”, док је Анђела Косић, контрабас, показала умеће у извођењу Чимарозиног комада „Директор опере”. Софија Бајчетић, виолина, изабрала је „Наполитанску песму” Чајковског, на истом инструменту Сандра Ивановић свирала је Јенкинсонову „Игру”, Јована Удовић „Мелодију” Вијењавског, Николија Јовичић, Бомов „Перпетуум мобиле”, Јана Јаковљевић, Шубертову „Пчелицу”, а Алекса Јовановић Паганинијев „Кантабиле”, док је Теодора Радовановић имала „Варијације” на тему Вејгл од композитора Данкла. На репертоару Наталије Татић било је дело Крајслера.
„Циганске мелодије” и „Румунске игре” на виолини су за крај концерта свирале Марија Радовановићи Марија Тунић.
Клавирска пратња биле су пијанисткиње Бисерка Марковић, Драгана Јанићијевић, Милена Петровић и Олга Ђорђевић.
Подршку ђацима дали су њихови професори код којих уче у класи – Александра Првуловић, Смиљка Цветковић, Катарина Живковић, Марија Јевтић, Ана Вујић-Стоилков, Душица Младеновић, Мартин Тодоровић, Срђан Лишанин и Милутин Младеновић.
Подели ову вест
Комeнтар успeшно додат!
Ваш комeнтар ћe бити видљив чим га администратор одобри.


