Đaci zadovoljni građanskim vaspitanjem
У савладавању грађанског васпитања основци бољи од средњошколаца Фото Ж. Јовановић
Učenici koji pohađaju građansko vaspitanje uglavnom su zadovoljni onim što su naučili. Uz pomoć ovog predmeta saznali su šta su dečja prava, koja su njihova prava i dužnosti kao učenika, kako da bolje razumeju sebe i druge, ali i kako da rešavaju konflikte nenasilno, pokazalo je istraživanje nevladine organizacije „Građanska inicijativa” sprovedeno među skoro dve hiljade osnovaca i srednjoškolaca na celoj teritoriji Srbije, koji pohađaju građansko vaspitanje. Cilj istraživanja organizovanog i povodom osam godina postojanja pomenutog predmeta u obrazovnom sistemu Srbije bio je da se sagledaju efekti praktične primene naučenog o građanskom vaspitanju.
Prema rečima Tamare Džamonje-Ignjatović, profesora na Fakultetu političkih nauka i jednog od autora istraživanja, za građansko obrazovanje najčešće se odlučuju, čak u 30 odsto slučajeva, deca čiji roditelji imaju obrazovanje iznad srednjoškolskog.
– Bolje rezultate u ovom predmetu pokazali su učenici osnovnih, nego oni u srednjim školama Najbolje su ovladali pojmovima koji su bliski njihovom iskustvu i onim aspektima koji se odnose na politiku i društvo, na primer pojam diskriminacije, nedemokratskog delovanja – istakla je Tamara Džamonja-Ignjatović.
Istraživanje je pokazalo i koliko školarci veruju institucijama: svega 8,1 odsto srednjoškolaca koji pohađaju časove građanskog vaspitanja ima poverenja u parlament. Nešto više, odnosno 8,3 odsto učenika svoje poverenje dalo je vladi, dok u međunarodne institucije veruje između 10 i 20 odsto đaka. Tinejdžeri koji slušaju građansko vaspitanje najviše veruju sebi, porodici i prijateljima, a od institucija prvo mesto je pripalo crkvi (44,2 odsto).
Radmila Radić-Dudić iz organizacije „Građanska inicijativa” naglasila je da mali broj časova, odnosno jedan nedeljno, kao i opisne ocene (uspešan ili vrlo uspešan), preti urušavanju ovog predmeta. S druge strane, Želimir Popov, pomoćnik ministra prosvete, obećao je da će Ministarstvo prosvete pomoći da se predmet uskladi sa zahtevima demokratskog društva.
V. M. D.