Izostanci sa nastave uz podršku roditelja

Niš – U Nišu je na početku drugog polugodišta školske 2015/2016. godine objavljeno da su do zimskog raspusta učenici srednjih škola napravili 40.000 izostanaka sa časova. Uz ovaj podatak objavljeno je i da u jednoj od niških gimnazija, a slično je i u ostalim srednjim školama, prosek po đaku 61 izostanak u prvom polugođu, kao i da je od tog proseka 57 izostanaka opravdano, a samo su četiri neopravdana.

Prosta računica kaže da taj prosek od 61 izostanka po đaku u prvom polugodištu znači da svako od učenika najmanje 12 dana nije bio u školi. Kako iskustva obrazovnih ustanova govore da se u drugom polugođu broj izostanaka čak i duplira, pretpostavlja se da će dostići i 100.000 odsustvovanja učenika iz niških srednjih škola. A to je, ipak, veliko upozorenje, na koje se mora bez odlaganja reagovati.

Ovako veliki broj izostanaka i učenika koji ne prisustvuje nastavi izazvao je nedoumicu zašto đaci ne idu redovno u školu, a posebno na koji se način pravda njihovo odsustvo.

Kako su rekli direktori gimnazija „Bora Stanković” i „Deveti maj” u Nišu, problem je shvaćen najozbiljnije i već se preduzimaju mere da se pronađe rešenje i stane na put ovoj negativnoj pojavi.

Začudo, u ovim, ali i svim ostalim srednjim školama u Nišu, za izostanke najmanje krive đake. Skoro sva krivica svaljuje se na roditelje.

Svi direktori niških srednjih škola složili su se u jednom: učenici ne idu redovno u školu, izostaju sa časova, biraju dane kad će ostati kuće i izostati sa nastave uz saglasnost svojih roditelja. A razlozi što roditelji podržavaju svoju decu da se ovako ponašaju jesu kalkulisanje ocenama i kampanjsko učenje.

Mnogo je lakše, objašnjavaju u školama postupke učenika, ne otići na nastavu i posle opravdati izostanak, nego biti prisutan na času i dobiti slabu ili ocenu kojom đaci, a još više roditelji, nisu zadovoljni. Jer, kasnije će biti potrebno mnogo više vremena da bi se ocena popravila.

Ambiciozni roditelji, i to je posebnost ove pojave, mnogo su uredniji od svoje dece kada treba opravdati izostanke. Redovno dolaze i pravdaju njihov nedolazak u školu i redovno kontrolišu ocene u dnevniku.

U niškoj Gimnaziji „Bora Stanković” preduzeli su posebne metode kako bi se smanjio broj izostanaka s nastave. Formirali su „probne komisije”, koje proveravaju opravdanja. U manjem broju odeljenja, gde je ta metoda prihvaćena, postignuti su pozitivni rezultati i odsustvovanje sa časova drastično se smanjilo. Ali, samo u manjem broju odeljenja… U ostalim odeljenjima đaci ne pristaju na ovu meru provere svog odsustvovanja sa nastave. I nastavljaju po starom.

Zajedno, svakako, sa svojim roditeljima.

Dolaze samo na odabrane časove i na proveru znanja za koju su spremni. Kad nisu spremni – ostanu kod kuće, a roditelji već sutradan pravdaju izostanke.

I tako do kraja školske godine. Uz dnevnike prepune izostanaka, ali i bez rizika od slabih ocena.