Master 4.0 – nova setva na visokoobrazovnom tržištu

Ovih dana privodi se kraju drugi upisni rok na univerzitetima u Srbiji. I dok se sređuju statistički izveštaji o broju upisanih studenata, s jedne, i daju predlozi za bolje kotiranje naših univerziteta na Šangajskoj listi, s druge strane, privode se kraju pripreme za akreditaciju novog master programa poznatijeg kao Master 4.0. Možda, to i ne bi bila neka vest, ako se od univerziteta očekuje da konkurentsku prepoznatljivost jačaju inoviranjem studijskih programa.

Novost je, to, što je Master 4.0 osmišljen kroz interfakultetsku saradnju državnih fakulteta koji su odranije prepoznatljivi kao lokomotive u razvoju IT tehnologije, s jedne, i fakulteta ekonomije, menadžmenta i finansija, s druge strane.

Na taj način kreiran je novi model tzv. mrežnog univerziteta gde se kroz saradnju IT stručnjaka, prirodno-matematičkog i ekonomskog kadra formira visokoobrazovni lanac informatičara, ekonomista i marketing-menadžera koji treba da uklope privredu Srbije u globalnu mapu „Digitalna – E – Evropa 2020”. Slikovito rečeno, Master 4.0 predstavlja, novu setvu za novu žetvu na visokoobrazvnom polju Republike Srbije u susret digitalnim proizvodima i uslugama koje sa sobom donosi „nova-digitalna-Veb-ekonomija znanja” poznatija u teoriji i praksi kao Industrija 4.0.

Industrija 4.0 nosi sa sobom niz noviteta. Pomenimo samo neke.

Spoj savremene informatike, elektronike i veštačke inteligencije doveo je do toga da se u savremenim trgovinskim lancima robot i kasirka „bore” za radno mesto. Trka između čoveka i robota se nastavlja. Prema predviđanjima istraživačke kuće „Gratner” iz SAD, do 2025. godine trećinu današnjih poslova obavljaće veštački inteligentne mašine potiskujući ljudsku radnu snagu iz hala i supermarketa.

Takvi i slični primeri poslužili su kao orijentir kreatorima ekonomske politike u Srbiji da, u saradnji s akademskom zajednicom i najuspešnijim kompanijama iz IT sektora, osmisle Master 4.0 koji predstavlja svojevrsni reinženjering studijskih programa, gde počasno mesto pripada sticanju digitalnog znanja i veština i njihovoj implementaciji u marketing-menadžment strategiju poslovnog sistema, u cilju razvoja digitalnih proizvoda i usluga. Ti proizvodi i usluge predstavljaju novi „paket ponude” na tržištu „nove-digitalne-ekonomije znanja“.

Prepoznajući izazove digitalnog prestrukturiranja privrede i društva u regionalnim i globalnim ekonomskim integracijama, Vlada Srbije, je kroz finansijsku podršku od 23 miliona dinara prepoznala 13 državnih fakulteta kao „podizvođače-realizatore” ove, moglo bi se s pravom reći, prepoznatljive digitalne infrastrukturne investicije.

Akademska zajednica će svoje znanje i veštine u okviru Mastera 4.0 realizovati za 140 studenata kroz četiri studijska programa, sa 300 najeminentnijih profesora iz zemlje i inostranstva. („Politika”, 6. 9. 2019)

Reč je o školovanju studenata, koji će predstavljati informaciono-komunikacionu infrastrukturu (biznis platformu). Dodatu vrednost Master 4.0 daje i to što će teorijska znanja studenti proveravati na poligonu, u praksi, pod dirigentskom palicom IT stručnjaka iz 75 i više kompanija. Eto još jednog razloga da verujemo da će se na ovaj način povezati teorija i praksa i smanjiti jaz između teorijskih „sveznalica” i praktičnih „neznalica” na čemu su poslodavci, najviše, zamerali univerzitetima, tj. fakultetima.

Ne ulazeći dublje u rasprave na ovu temu, nadam se da neće zvučati akademski neodmeren i nametljivo ako, kao potpisnik ovog priloga, kažem, da se Ekonomski fakultet u Nišu, sada, jedan od „podizvođača” na projektu Master 4.0 – „Digitalna Srbija”, oprobao u povezivanje teorije i prakse u uslovima „nove-digitalne-Veb-ekonomije znanja”. O tome govore brojna priznanja studentima i profesorima od eminentnih trgovinskih kompanija, privrednih komora i drugih asocijacija, pa sve do SANU.

S druge strane, u prilog ovoj konstataciji navodimo i školu trgovinske diplomatije, pregovaranja i sklapanja ugovora gde se (2019), u okviru šesnaestogodišnjice inovacionog seminara-takmičenja studenata na temu: „Trgovinska diplomatija i pregovaranje u uslovima nove-digitalne-ekonomije znanja” trgovalo digitalnim proizvodima i uslugama u virtuelnom okruženju.

 Eto dovoljno razloga da se Ekonomski fakultet u Nišu nađe na listi „podizvođača-realizatora” Master(a) 4.0.

Digitalna znanja i marketing-menadžment veštine koje smo stekli u dosadašnjem periodu ugradićemo u Master 4.0 i time upotpuniti projekat „Digitalna Srbija”

Profesor Univerziteta u Nišu