Prošle godine 570 prijava zbog nasilja u školama

Katarina Đorđević

06. 05. 2022. 20:01

Уче­ста­ли­је су при­ја­ве ко­је се од­но­се на ди­ги­тал­но зло­ста­вља­ње (Pixabay)

Bez obzira na činjenicu da su zbog pandemije virusa korona đaci veći deo prošle godine  nastavu pratili preko onlajn platforme ili je pohađali po kombinovanom modelu – jedan dan u školi, a drugi kod kuće, Ministarstvu prosvete, nauke i tehnološkog razvoja prijavljeno je čak 570 situacija nasilja, koje su obrazovne ustanove dužne da prijave ministarstvu, odnosno nadležnoj školskoj upravi.

Kako u razgovoru za naš list ističe docent dr Snežana Vuković, šefica Odseka za ljudska i manjinska prava u obrazovanju, od početka ove godine na adresu Ministarstva prosvete stiglo je 212 prijava situacija takozvanog trećeg nivoa nasilja. U  najvećem broju slučajeva reč je o fizičkom ili kombinovanom (verbalnom, psihološkom i fizičkom) nasilju, a preko 90 odsto prijava i obaveštenja odnosi se na slučajeve vršnjačkog nasilja, dok je znatno manji broj prijava za nasilje koje je počinio zaposleni nad učenikom ili obrnuto. Osim toga, u poslednje dve godine učestalije su prijave koje se odnose na digitalno i porodično nasilje.

Na pitanje ko su najčešće žrtve vršnjačkog nasilja u školi i da li se na meti školskih siledžija češće nalaze dečaci ili devojčice, dobri ili lošiji učenici, odnosno mlađi ili stariji đaci, naša sagovornica kaže da se ne mogu posebno izdvojiti grupe učenika prema određenim karakteristikama u odnosu na njihovu ulogu u nasilnoj situaciji.

– Vršnjačko nasilje je nezavisno od pola i socijalnog statusa, jer je nasilno ponašanje promovisano kao način rešavanja problema u društvu, a ponekad se čak i afirmativno prikazuje kroz medijske sadržaje. Broj prijava koje ustanove obrazovanja i vaspitanja dostavljaju poslednjih godina je veći, jer Ministarstvo prosvete insistira na tome da takve situacije učini vidljivijim i transparentnijim, pa stoga ne možemo samo na osnovu statističkih podataka govoriti o porastu nasilja u školama – izolovanog u odnosu na druge faktore rizika u društvu u celini, kao ni o tome da su oblici nasilja sada drugačiji. Situacija sa pandemijom korone uticala je na povećan stres, kome su bili izloženi porodice i deca. Prijave digitalnog nasilja su neznatno učestalije, a ono je specifično zbog same prirode medija kojima se informacije brzo i masovno prenose. Budući da se ovo nasilje neretko dešava u periodu kada deca nisu u ulozi učenika, veoma je važna saradnja sa porodicom i drugim institucijama u zaštiti dece – naglašava naša sagovornica.

Snežana Vuković dodaje da Ministarstvo prosvete realizuje niz programa koji se odnose na osnaživanje dece da postanu aktivni građani sa pravim vrednostima tolerancije i humanizma. Znajući da je porodica najvažnija karika u vaspitanju dece, resorno ministarstvo pruža joj podršku kroz razne programe, kao što su „Jake porodice” i „Osnaživanje porodice”, a u saradnji sa Savetom Evrope štampani su i priručnici „Odrastati u demokratskoj porodici” i „Živeti u demokratskoj porodici”.

– Mediji i rijaliti programi svakako mogu negativno da utiču na razvoj dece, ali ako porodica neguje prave vrednosti i ima svoje mehanizme zaštite, negativni uticaji neće ostaviti veliki trag. Ulažući napore u sprečavanje svih oblika vršnjačkog nasilja, ministarstvo nastoji da radi i sa učenicima i sa porodicama. Osim toga, u saradnji sa međunarodnim partnerima razvijali smo različite programe, s posebnim fokusom na prevenciju i zaštitu od svih oblika nasilja. Sa Populacionim fondom Ujedinjenih nacija i Zavodom za unapređivanje obrazovanja i vaspitanja, pripremili smo i primenili onlajn program obuke za osnaživanje zaposlenih u obrazovanju za razvijanje odgovornog odnosa prema zdravlju, očuvanje zdravlja i bezbednosti učenika. Pre godinu dana Vlada Srbije pokrenula je nacionalnu platformu za prevenciju nasilja u školama „Čuvam te”, a Ministarstvo prosvete je odgovorno za kreiranje sadržaja njenog edukativnog dela. Za samo godinu dana, platformi je pristupilo oko 44.000 korisnika, što govori o velikom interesovanju za ovaj problem – ističe naša sagovornica.

Ona dodaje da je resorno ministarstvo u saradnji sa Zavodom za unapređivanje obrazovanja i vaspitanja u 2021. godini kreiralo šest obuka od javnog interesa, koje će u 2022. godini  biti postavljene na platformu namenjenu edukaciji zaposlenih u obrazovanju. Obuke imaju za cilj unapređivanje kompetencija zaposlenih za kreiranje sigurnog i bezbednog školskog okruženja. Prepoznajući značaj osnaživanje i podrške koja je potrebna porodici, Ministarstvo prosvete realizuje program „Jake porodice”, u saradnji sa UNODC (kancelarija UN za drogu i kriminal) i podršku OEBS-a. U ovoj školskoj godini biće obučeno 60 stručnih savetnika za primenu ovog programa, koji će u svojim školama realizovati program sa učenicima i njihovim porodicama.