Problemi nastave hemije i kako ih prevazići

U prethodnoj deceniji fond časova hemije značajno je smanjen u srednjim stručnim školama, a u nekim obrazovnim profilima ovaj predmet je potpuno izostavljen iz planova i programa nastave i učenja. Stručni predmeti bazirani na hemiji, stoga imaju malu ili nikakvu osnovu. Shodno tome, učenici nakon završene srednje stručne škole nemaju dovoljno znanja iz hemije za kompetentno bavljenje strukom, dok gimnazijalci nemaju dovoljno znanja studiranje na fakultetima na kojima se izučava hemija. Nastava hemije na fakultetima, takođe, nailazi na brojne probleme i izazove − ukazuje prof. dr Suzana Jovanović-Šanta, redovni profesor Prirodno-matematičkog fakulteta Univerziteta u Novom Sadu. Ona je i potpredsednik Srpskog hemijskog društva (SHD) i koordinator Radne grupe za reformu nastave hemije ovog stručnog udruženja koje okuplja nastavnike hemije u osnovnom, srednjem i visokom obrazovanju.

Za „Politiku” najavljuje da će SHD sutra 1. juna, u okviru naučne konferencije „Savetovanje SHD” koju organizuje u Novom Sadu, održati panel diskusiju „Problemi nastave hemije u douniverzitetskom i univerzitetskom obrazovanju i kako ih prevazići”, na kojoj će učestvovati predstavnici više fakulteta (Hemijskog, Medicinskog, Poljoprivrednog...) i srednjih i osnovnih škola. Zaključci struke s ove diskusije biće upućeni Ministarstvu prosvete. Time SHD nastavlja niz već preduzetih aktivnosti u okviru inicijative za reformu nastave hemije u douniverzitetskom obrazovanju, od koje ne odustaju.

− Svi obrazovni profili u srednjim stručnim školama (i trogodišnji i četvorogodišnji) ranije su imali hemiju. Kao opšteobrazovni predmet, hemija učenicima treba da pruži znanja potrebna za život zasnovan na zdravoj ishrani i smislenom korišćenju kozmetičkih, farmaceutskih i drugih preparata i proizvoda, kao i različitih prirodnih i sintetičkih materijala. Hemija takođe predstavlja osnovu za stručne predmete i omogućava učenicima nastavak školovanja. Pojedinačni apeli Ministarstvu prosvete i drugim institucijama nisu naišli na odgovor, stoga je SHD, kao stručno društvo, pozvalo nastavnike hemije sa svih nivoa obrazovanja da se uključe u borbu za status predmeta hemija u školama, ali i status hemije generalno − ukazuje prof. dr Jovanović-Šanta.

Podsetimo, Radna grupa SHD, sastavljena od oko 200 nastavnika hemije iz osnovnih, srednjih škola i fakulteta širom Srbije, pregledala je planove i programe hemije i srodnih predmeta za različite obrazovne profile. Objedinjene analize i predloge za izmene planova SHD je, zatim, dostavilo na razmatranje Nacionalnom prosvetnom savetu (NPS) i Ministarstvu prosvete, čime je i zvanično pokrenuta inicijativa za reformu nastave hemije u douniverzitetskom obrazovanju. Osim što su ukazali na nedostatke sistema koji se odnose na nastavu hemije i narušavaju kvalitet neophodnog obrazovanja u ovoj oblasti na svim nivoima, hemičari su, takođe, pripremili i nadležnima dostavili predloge za rešavanje problema malog broja studenata nastavnih smerova, za poboljšanje statusa nastavnika i nastave hemije u školama.

− NPS je organizovao tematsku sednicu posvećenu reformi nastave hemije i načelno podržao predloge SHD. Sastankom u Ministarstvu prosvete razmenjena su viđenja, diskutovane neke mogućnosti za unapređenje postojeće situacije u obrazovanju u oblasti hemije (na nivou osnovne škole kroz slobodne aktivnosti), ali bez otvaranja prilike da se situacija unapredi za sve učenike osnovnih i srednjih škola − ističu hemičari.

Reči Sime Lozanića da je znanje hemijsko nužno istinite i danas

Iz Srpskog hemijskog društva ističu da ove godine Srpska akademija nauka (SANU) obeležava veliki jubilej – 175. godišnjicu od rođenja Sime Lozanića, koji je kao hemičar ostavio je neizbrisiv trag u našoj i svetskoj nauci, a svojim pedagoškim i političkim radom dao nemerljiv doprinos u razvoju srpske prosvete, privrede i industrije.

− U prilog značaju hemije govore i reči akademika Sime Lozanića, velikana srpske nauke i jednog od osnivača SHD-a, koje datiraju od pre više od 100 godina, a istinite su i danas koliko nekada: „Znanje hemijsko nužno je svakom čoveku jer svakoga trenutka u životu našem na hemijske pojave nailazimo, pa će nam bez znanja hemijskog ostati misteriozne. I sam život naš drugo nije do produkt nekih fizičkih i hemijskih pojava, pa i toga radi, da bismo svesniji bili svoga života, nužno nam je znanje hemijsko − naglašavaju iz SHD-a