Промене у образовању траже добар план и заједнички рад

Са нестрпљењем сам очекивао објављивање резултата последњег ПИСА тестирања које је реализовано 2009. године у преко 60 земаља укључујући и Србију. Политичари и други учесници у политичком и друштвеном животу имају различите интересе и идеологије, али наша деца и њихова будућност у Европској унији треба да буду изнад тих разлика. Свако дете и сваки родитељ у Србији имају исти интерес да нове генерације буду припремљене за живот у Европској унији. Из тог разлога, са посебном пажњом примам ПИСА резултате јер нам они показује у којој мери образовни систем у Србији успева да „опреми“ нове генерације компетенцијама неопходним за успех у Европској унији.

Са задовољством сам примио вести да су ПИСА резултати 2009. године значајно бољи него 2006. године. Посебно ме радује да смо у домену читалачке писмености остварили напредак од читавих 40 поена, што представља један од највећих напредака који је нека земља остварила између два ПИСА тестирања. И у доменима математичке и научне писмености нешто смо бољи, за око седам поена. И праведност образовања у Србији је на нешто бољем нивоу него на претходном тестирању. То значи да образовни систем не прави велике разлике међу ученицима који припадају различитим социјалним групама. Овај напредак у праведности нам је посебно важан за изградњу социјално праведног друштва у Србији.

Поводом овог успеха желим да упутим, у име свих родитеља и деце у Србији, честитке и захвалност свим школама и наставницима јер је ово, пре свега, њихова заслуга. Овај успех нам је важан јер показује да можемо да будемо бољи. Чим смо прихватили правила „ПИСА утакмице“ и мобилисали се, успех није изостао. Уместо да бежимо од неуспеха и смишљамо различите разлоге зашто не треба да будемо део ПИСА процеса, овог пута смо се усмерили на то да покажемо шта можемо и успели смо да будемо бољи.

Ипак, ПИСА подаци показују да образовање у Србији, и поред великог напретка, још није на оном нивоу на којем треба да буде и који дугујемо наредним генерацијама. Србија је снажно кренула ка европским интеграцијама и учиниће све да се тај процес што више убрза. Међутим, нама није циљ само да постанемо део Европске уније, већ да наши грађани, друштво и привреда могу да буду успешни у животу европске заједнице. Да будемо успешни члан Европске уније и да допринесемо успеху и развоју заједнице у коју ћемо се укључити. Образовни систем је наш кључни ресурс за ту сврху. ПИСА огледало нам говори, да упркос оствареном успеху, квалитет образовања мора да буде на знатно вишем нивоу да бисмо достигли остале европске земље.

Чека нас велики посао и изазови, али наше друштво и деца немају више времена за чекање. Ако не почнемо одмах, сутра ће већ бити касно. Промене у образовању не могу да се десе преко ноћи, нити ће се десити саме од себе. Промене у образовању траже добар план и више година заједничког рада. Таман толико времена имамо до прикључења Европској унији до када образовни систем у Србији треба да буде усклађен са нашом европском будућношћу. Зато, као председник Србије, а у име свих грађана и деце Србије, тражим од свих који имају било коју улогу у образовању да се мобилишемо и да направимо образовани систем по мери наше европске будућности. Ја ћу, као председник Србије, учинити све да развој образовног система у Србији у наредном периоду буде један од приоритета и да, у име грађана и деце Србије, пратим тај процес и обезбедим да њихови интереси и интереси Србије буду остварени.

Борис Тадић