Сваки десети купује оцене

Ако је судити према најновијој анкети најпосећенијег академског сајта у Србији – Infostud.com, 90 одсто анкетираних студената никада није платило професору или предавачу да би положили испит. Од овог броја, чак 55 одсто је оних који су чврсто решени да никада и неће платити за оцену, "јер не желе да финансирају корумпиране професоре".

По речима Бранислава Јовановића, са овог сајта, међу десет одсто оних који су признали да су ипак купили оцену издвајају се две групе мишљења. Осам одсто учесника анкете који признају да су давали мито, то не сматрају никаквим моралним проблемом и поново би то учинили уз образложење – "сви то раде, зашто бих се ја правио/ла паметан/на". У другој, мањој групи оних који такође признаје корупцију су студенти који се тиме не поноси и тај грех вероватно неће поновити. Таквих је било тачно два одсто од укупно 2.806 људи који су током јануара и фебруара учествовали у овој анкети.

Нешто више од 20 одсто академаца је рекло да до сада није прибегло миту, али би можда то и урадили уколико би неки испит дуго блокирао полагање осталих. Такође, у оквиру овог процента, 13 одсто је и оних који шестицу никада нису платили, али зато знају много оних који јесу.

Ови подаци се, међутим, веома разликују од оних до којих је дошла Студентска унија Србије анкетирајући пре две године 1.300 студената универзитета у Београду, Новом Саду, Нишу и Крагујевцу. Тада је 19 одсто академаца признало да је учествовало у корупцији, а чак 31 одсто је одговорило да би "купило" оцену ако другачије не би могли да положе испит. Да на њиховим факултетима постоји неки облик корупције чуло је чак 98 одсто испитаних студената. Ово прво и до сада једино релевантно истраживање о корупцији у високом образовању дало је поразан податак о 68 одсто оних који знају за конкретне случајеве давања пара за оцену или за неку другу нерегуларност.

Како су тада приметили чланови тима за борбу против корупције СУС, поражавајућа је чињеница да за такво понашање њихове несавесне колеге имају подршку својих родитеља и што се након тог "чина" не осећају лоше.

– Истраживање је у ствари показало да начин на који високо образовање тренутно функционише производи корупцију. Такво високо образовање не потенцира знање као основни циљ, већ диплому као документ који представља илузију знања и сигурне будућности. Оно не одговара потребама друштва за квалитетним стручњацима, а младим људима који пролазе кроз тај систем не пружа знања и вештине неопходне за успешан професионални живот – истичу у Студентској унији Србије, уз подсећање на податак да је чак 57 одсто студената одговорило да не би пријавило случај подмићивања за полагање испита.