Прва слова и таблица множења са три учитеља

Мала Аријета Сефај живи у Орловском насељу у Миријеву, највећем ромском насељу на Звездари основаном пре Другог светског рата. Она је ученица другог разреда основне школе „Деспот Стефан Лазаревић”, воли српски, математику и ликовно и не плаши се тешких задатака и учења латиничних слова, јер ако нешто запне ту су Тони и Дејан, асистенти у настави, који јој помажу, али и учитељици Валентини која предаје Аријетином разреду.

– Од прошле године почели смо пројекат „Свет је саздан од различитости”, у оквиру којег три ромска асистента помажу деци на часовима српског и математике. Пре неколико дана њима се придружило 11 студената са Факултета за специјалну едукацију и рехабилитацију, Учитељског и Филозофског факултета – каже Соња Стаменовић, директорка ОШ „Деспот Стефан Лазаревић”.

Око 10 одсто ђака миријевске школе су Роми. Од њих 25 који упишу први разред само шесторо заврши основну школу, па је због тога директорка одлучила да ту статистику промени. Из невладине организације „Мали принц”, која сарађује са школом у пројекту који предвиђа увиђење ромског асистента, кажу да је ово први пут да је сарадник у настави присутан на часовима.

– До сада ромски асистент је држао допунске и додатне часове и представљао везу између школе и ромске друштвене заједнице. Деца не воле да остају после редовних часова, па је мали број њих похађао допунску наставу, а што се тиче сарадње са родитељима, она је одлична. Када се појави неки проблем, или дете не долази дуго у школу, неко од запослених, или ја одемо до насеља и распитамо се о чему је реч – каже Стаменовићева.

Ипак, много малих Рома и даље не долази редовно на часове, а њихови родитељи правдају се тиме да немају довољно новца да шаљу дете у школу, као и да оно мора да помаже породици у обезбеђивању средстава за живот.

– Трудимо се да помогнемо на сваки начин, обезбеђујемо деци школски прибор, фотокопирамо уџбенике који им недостају, али изгледа да то још увек није довољно – каже Славица Васић из невладине организације „Мали принц”.

У школи ће бити организоване и радионице „Женски сати” намењене мамама. Оне ће са стручњацима разговарати о правилној исхрани и хигијени, а један од циљева је и развијање поверења између родитеља и школе, како се маме и тате не би устручавали да отворено разговарају о проблемима са наставним особљем.

Ромски асистенти помажу свим малишанима, а школа је отворила врата и за студенте који се образују за рад са децом и подучавање.

– До сада нисмо имали праксу у школи и срећни смо што нам је то омогућено. Све оно о чему смо учили на факултету добија своју примену на часовима са ученицима другог и трећег разреда. Као специјални педагози, ту смо да спречимо појаву насиља међу ђацима, јер нам је циљ да дете не постане проблематично, а не да се умешамо тек када основац направи инцидент у школи – прича Александра Стефановић, апсолвент Факултета за специјалну едукацију и рехабилитацију.

Испомоћ ових младих људи доноси вишеструко задовољство – деца се више не плаше тешких наставних јединица, опуштенија су када знају да имају младог асистента који је увек ту да помогне, задовољни су родитељи, али и учитељи који сада могу да се посвете сваком ученику. Резултати заједничког рада већ су видљиви. Стаменовићева каже да у првом разреду имају ђаке који су се осамосталили у учењу, а ромска деца која су знала три слова када су у првом разреду добила асистента, данас, после годину дана, успешно савлађују латинично писмо и са осмехом се тискају око учитељице нестрпљива да јој покажу свеске исписане великим и малим словима.