Шамари у школској клупи
На друштвеним мрежама и „Јутјубу” појавио се узнемирујући снимак вршњачког насиља на којем се види како група ученика из све снаге шамара девојчицу која немоћно седи на ђачкој столици.
Овај видео снимио је мобилним телефоном један од ученика Техничке школе „Милета Николић” из Аранђеловца. Док он снима батинање другарице из школске клупе, вероватно мислећи да је то забавно, у позадини се чују смех и жамор. „Је л’ ти јасно, бре?”, чује се у једном тренутку. Када је девојчица покушала да се заштити, батинаши јој наређују да спусти руке. Најпоразније од свега јесте што нико од ученика и другова није ни покушао да помогне немоћној девојчици. Уместо тога, ученици још и навијају док је други ударају по глави. Снимак се завршава тако што један од ђака довикне да наилази професорка. За крај, једна од девојчица из све снаге удара жртву по глави, док јој неко вуче столицу. Тада ученик искључује камеру.
Како „Политика” сазнаје, ово вршњачко насиље догодило се 13. октобра, а девојчица коју су ђаци малтретирали ћутала је о томе.
Родитељи девојчице су се огласили рекавши да је њихова ћерка, поред батина које је добила, тог дана остала и без јакне, коју су јој ученици бацили. Они су за портал „Србија данас” изјавили да је све почело због фејсбук профила, када је њихова ћерка дала своју шифру другарици и да је затим са лажног налога под њеним именом деци из одељења почео да стиже непримерени садржај. Група деце која ју је тукла била је на разговору код школског психолога. Драган Ранковић, директор Техничке школе „Милета Николић” из Аранђеловца, каже за наш лист да је 25. октобра у поподневним сатима сазнао за инцидент и да постоји видео-снимак догађаја.
– Школа је преузела све законске мере, као и мере предвиђене Протоколом о заштити ученика од насиља, злостављања и занемаривања. Обавестили смо Тим за заштиту ученика од насиља. Покренули смо поступак. Деца су дала изјаве у присуству родитеља. МУП-у смо проследили информацију, а деца су и полицији дала изјаве у присуству родитеља – каже Ранковић, који је о овом догађају разговарао са припадницима МУП-а.
Поводом овог случаја се обратио и Небојша Стефановић, министар унутрашњих послова. Он је најоштрије осудио ово вршњачко насиље.
– Страшне су сцене које се могу видети на снимку. Недопустиво је било какво насиље, а посебно вршњачко, јер то може оставити несагледиве последице на децу која су изложена малтретирању у том узрасту – рекао је министар полиције.
Стефановић је обећао да ће полиција у сарадњи са надлежним тужилаштвом и Центром за социјални рад предузети све мере из своје надлежности како би овај случај био што пре решен.
Министарство просвете медијима је проследило саопштење у којем кажу да их је дубоко погодило и шокирало насиље које се догодило у овој школи. Кажу да је након прикупљања релевантних информација покренут васпитно-дисциплински поступак против свих актера овог догађаја. Додају да ће у школу у којој се десило насиље бити хитно упућена и Републичка просветна инспекција, у сарадњи са задуженима за заштиту од насиља у министарству.
– Најоштрије осуђујемо овакво понашање и забринути смо због таквих дешавања, али преузимамо све мере да се смањи вршњачко насиље – каже за „Политику” специјалиста школске психологије Биљана Лајовић из Министарства просвете, која ће данас бити у аранђеловачкој школи.
Тим за заштиту од насиља у оваквим случајевима прави план мера у вези са жртвом, децом која су изазвала инцидент, али и ученицима који нису реаговали, а присуствовали су малтретирању другарице.
– Поражавајуће је то што су ђаци стајали и навијали док су други малтретирали девојчицу. Али сада треба да се утврди прецизно шта се дешавало, да се открију поводи и узроци оваквог понашања, да се покрене дисциплински поступак, који се у оваквом случају не може завршити смањивањем оцене из владања, али и да се организује појачан васпитни рад у који морају да буду укључени и родитељи актера – објашњава Биљана Лајовић.
С обзиром на то да је реч о ученицима првог разреда, по речима наше саговорнице, надлежни у школи за два месеца нису могли да упознају ученике, околности у којима расту, нити њихове породице. У овакве случајеве неопходно је да се укључи и Центар за социјални рад.
– Треба да се провери да ли ти родитељи могу на одговарајући начин да обављају родитељску улогу. Деца која малтретирају вршњаке треба да буду укључена у индивидуални саветодавни рад са психологом, да уче вештине комуницирања, али и да уче како да контролишу своје незадовољство и бес. Морају и да се договоре на који ће начин да надокнаде штету коју су нанели малтретираној девојчици – напомиње наша саговорница.
Иако данас, по оцени Биљане Лајовић, има мање случајева вршњачког насиља, о њима се чешће пише, па се стиче утисак да је реч о великом броју.
– Школа је показатељ стања у друштву и док се опште стање у њему не промени, школа не може ништа сама да ради. Ипак, региструјемо мање случајева вршњачког насиља. Србија по интензитету и учесталости овог облика насиља није међу водећима у Европи, али далеко од тога да можемо да будемо задовољни садашњом ситуацијом – закључује Биљана Лајовић.
Случај који указује на сву озбиљност оваквог понашања деце једне према другој јесте смрт Алексе Јанковића, четрнаестогодишњег дечака који је 2011. због вршњачког насиља извршио самоубиство.
Подели ову вест
Комeнтар успeшно додат!
Ваш комeнтар ћe бити видљив чим га администратор одобри.


