Прве странице радне биографије настају у вртићу

Од поласка детета у јаслице или вртић до уписа у школу прати се и документује учење и развој сваког малишана, а дечји портфолио један је од најефикаснијих начина за то. Како се креира један овакав документ, ко учествује у његовом прављењу, шта садржи – питања су која муче многе родитеље који први пут уписују клинце у обданиште.

Данас се радна биографија не пише само за конкурс за посао, са првим си-вијем човек се сусреће још у најранијем детињству. Учење, напредак у вртићу, сваки посебан тренутак бележи се у документ којим се прати развој једног малишана од поласка у јаслице до завршетка предшколског образовања.

Вођење дечјег портфолија постало је пракса у готово свим предшколским установама. У ПУ „Др Сима Милошевић” у Земуну постоји „Основи програм предшколског васпитања и образовања – Године узлета”, и вођење портфолија је дефинисан начин праћења дечјег учења и развоја који се примењује од септембра 2019. године.

– Портфолио представља организовану збирку информација о дечјим снагама, ономе у чему је добро и успешно, његовом виђењу живота и рада у вртићу, учешћу у различитим ситуацијама и активностима, његовом учењу и напредовању... Те информације могу се илустровати и чувати на различите начине – фотографијама, кратким видео-записима, причама, дечјим исказима и идејама, продуктима који су настали у игри – објашњава Јасмина Боуали Станојковић, директорка земунске предшколске установе.

А сви ови занимљиви садржаји могу да буду упаковани у једну фасциклу, кутију, свеску, блок који ће малишани украсити по жељи уз помоћ васпитача и родитеља.

Креирању овог јединственог „документа” озбиљно приступају сви чланови породице. Пошто се он ствара на самом почетку поласка у обданиште, малишани нису у могућности да пишу, али зато маме и тате исказују креативност.

Прве стране резервисане су за руке родитеља и, наравно, детета. Од датума рођења, места, боје косе и очију, висине на самом почетку кретања у јаслице до оне коју дете досегне у предшколском узрасту, па омиљене играчке, цртани филмови, а све украшено разнобојним фломастерима, сличицама, цртежима... Успомене које ће сви радо погледати када се најслађе доба заврши. Овако улицкане дечје биографије улазе на врата вртића и налазе своје место на полицама у којима ће временом само расти.

– Портфолио ће за време боравка у вртићу водити васпитачи, али се он уређује у сарадњи и договору и са родитељима, децом, педагозима, психолозима. Јако је важно да дете учествује у креирању свог портфолија. То се остварује његовом доступношћу детету, заједничким тумачењем и причом на основу материјала који се у портфолију налазе, избором радова који ће се у њему сачувати, различитим начинима да се сагледа дечија перспектива – наводи Боуали Станојковић.

За сваког малишана веома је значајно да зна да се његове идеје, размишљања, разумевања себе и света око себе прате и пажљиво чувају, да му се посвећује пажња, да је оно важно и јединствено, сматра директорка земунске установе дечје заштите. Управо зато постоји један овакав документ.

– Уз дечји портфолио дете може да се враћа ситуацијама у којима је учествовало, да их анализира са другима, да буде подстакнуто да даље истражује, размишља, планира наредне кораке. Са друге стране, васпитачу даје потпору да даље планира подршку за дете и гради дијалог са породицом – закључује Боуали Станојковић.