Бискуп Немет: Верска настава посматра се као нешто сувишно

Да проблеми у извођењу и организовању верске наставе не погађају само Српску православну цркву, јасно је како због чињенице да је веронаука у просветном систему од почетка устројена тако да у њеном извођењу учествују све традиционалне цркве и верске заједнице у нашој земљи, тако и због њиховог заједничког обраћања у новембру прошле године, када су затражили од надлежних да се нагомилани проблеми заједнички решавају.

Наводе из скорашњег упозорења патријарха српског Порфирија да директори обесхрабрују ученике да се определе за верску наставу, у разговору за „Политику” потврђује нам и зрењанински бискуп Ладислав Немет, председник Међународне бискупске конференције Светих Ћирила и Методија, када је у питању католичка веронаука. Он истиче да су искуства Католичке цркве у Србији различита када је реч о организовању и извођењу верске наставе, има оних добрих, али и лоших.

– Први проблем је да јако често вероучитељима или наставницима верске наставе није омогућено да на почетку школске године представе свој предмет ученицима првог и петог разреда основне школе, или првог разреда средње школе. Будући да верска настава није обавезна, па чак ни изборни предмет, него изборни програм, сама полазна тачка је тако постављена – и то мислим од стране одговорних људи у Министарству просвете – да се креће с најлошијег почетног положаја. У пуно школских средина имамо добар контакт с директорима школа, који желе свакако помоћи у овој ситуацији, али има и оних који максимално користе ову ситуацију и не помажу у нормалној организацији верске наставе – наглашава бискуп Немет.

Он додаје да су следећи велики проблем „Стручна упутства о формирању одељења и начин финансирања у основним и средњим школама у Републици Србији за школску 2022/2023. годину”.

– Ова упутства се објављују сваке године и, нажалост, сваке године доводе до тога да крајњи критеријум није добро ученика, нити наставника, него уштеда новца: формирају се велике групе ђака, и то не само истог узраста него различитих генерација, што ствара скоро немогућу ситуацију за спровођење верске наставе. Апсолутно не би требало да буде допустиво кројити реализовање и организовање једног предмета, па чак и изборног предмета – програма, имајући у виду само финансијску страну целог сложеног проблема – истиче зрењанински бискуп.

Осврћући се на недавно објаву патријарха Порфирија на његовом званичном инстаграм налогу, он додаје да је поглавар СПЦ додирнуо само врх проблема.

– Када административно-финансијским одредбама долази до тога да ученици немају верску наставу у склопу редовног школског распореда часова, него на крају недеље у блоковима или за све генерације заједно на нултом часу, полако долази до умора и деце и родитеља, па и вероучитеља. Мислим да се не морају ни обесхрабривати ученици да се определе за верску наставу, доста им је само дати на знање да је верска настава нешто сувишно, а ако већ неко жели то да узме, нека сам плати цену своје одлуке. Ту нису директори у питању, иако су они непосредни вршиоци ових акција, већ људи изнад њих, који сносе већу одговорност за настале проблеме – каже бискуп Немет.

Он сматра и да је највећи проблем, што се тиче положаја веронауке у просветним систему, управо формирање група ученика који похађају верску наставу, за које додаје да се врши без икаквог педагошког критеријума.

– Ту се не може нормално радити, када у једној групи имате ђаке од првог до петог, од петог до осмог разреда, а у средњим школама сва четири разреда заједно. Други проблем је сигурно питање запошљавања вероучитеља. Они су и дан-данас, 20 година после поновног увођења верске наставе у наше школе, запошљавани сваке године на уговорној бази. То би требало свакако што пре решити и дати тим људима егзистенцијалну сигурност – наглашава зрењанински бискуп Ладислав Немет.