Нови снимак из трстеничке школе

Трстеник – Снимак на којем се види како ученици измичу столицу професорки енглеског језика изазвао је бурне реакције згрожених грађана, протесте просветних радника. Ти ученици искључени су из трстеничке техничке школе због овог бахатог понижавања професора под великим притиском јавности, али, због грешке у процедури двојица ученика су – враћена. Све ово изазива озбиљне полемике о стању у нашем школском систему, квалитету наставе, али и о положају просветних радника, њиховим правима и правима ученика. Сада је на адресу нашег листа стигао други снимак из трстеничке техничке школе, на којем се види да професорка енглеског језика изговара презиме ученику, који тик испред ње држи телефон и снима, следеће речи: „Ти си један мајмун, једна горила, ти си бре један обичан коњ.”

Поред овог снимка, нашој редакцији је упућено и писмо једног од професора ове школе, који је, нажалост, желео да остане анониман, а у коме се постављају питања:

„Да ли се неко запитао зашто су се после насиља над професорком енглеског језика последње огласиле школе у којима је запослена? Зашто прво колеге са којима ради 20 година нису изашле на улице и обуставиле наставу? Зашто школска управа и министарство дају усмене савете руководству школе и директиву како да спроведу поступак па сад тог истог директора разапињу као да је криминалац?”

У наставку се каже:

„Пристојност просветних радника запослених у Техничкој школи и у основној школи где је запослена професорка Марија, скривање јавне тајне о њеном раду, или боље речено нераду, и понашању на часовима, лежерности према ученицима, све је то довело до општег линча запослених у Техничкој школи. Годинама уназад професорка је позната као неко ко на својим часовима прича са ученицима приватне теме, шерује им интернет да би били мирни и играли игрице, не улаже ни минимум рада на часовима, напротив, већина њених часова изгледа баш као на снимку само без измицања столице, а можда је и тога било, али није се знало за то. И сама професорка игра игрице на радном месту у библиотеци па буде и ситуација да ученику не може да изда књигу ’да не изгуби живот’. И тако су од бруке колеге покушаше да је заштите, али џабе, истина увек изађе на видело. Чак је и њен речник упућен ученицима дискутабилан. Али кога сад то брига кад је она жртва, кад није испоштована процедура и кад се директору прети отказом. Било је питање тренутка кад ће се та њена опуштена атмосфера отети контроли и, ето, дође до тога и то пред великим аудиторијумом, у лајву. Кога кривити за то – ученике или професорку? Ко је дозволио да ученици уместо да раде на часу, шетају по учионици? Зар су ђаци криви што им је дозвољено да не седе на својим местима него се играју јурке и жмурке на сред часа? Ко ту не поштује правила, ученици или професорка?”, пита овај професор у писму послатом дописништву „Политике” у Крушевцу. У писму има и приватних детаља, које наш лист неће пренети, али овај професор наставља:

„Битно је што није испоштована процедура! Е та процедура ће нас спасити, та процедура ће да васпита и научи ђаке да можеш да радиш шта хоћеш и да нећеш бити избачен из школе. Да ли се неко питао шта је стварно процедура?! Кад вам је ученик немиран на часу или користи мобилни телефон или разбија по учионици или удари другог ђака можете само да га пошаљете у педагошку службу и то је то. Ако је више пута послат у ПП службу можда му се смањи и оцена из владања и то је све. Толико о правима просветних радника, или боље речено о правима ученика. А где су обавезе ученика, о томе нико не прича. Зар због једног немилог догађаја сва традиција школе, сви успеси ученика преко 60 година уназад да падну у заборав, сва прва места на такмичењима, све стипендије, сва високо рангирана места на пријемним на факултетима, све сарадње са другим установама, градовима, државама – све да нестане због процедуре! А опет после свега каква ће бити столица на коју се и професорка Марија после свега врати? Чија је климавија, њена или ђачка?”

Почетак ове приче био је у новембру прошле године, али расправа не јењава, већ, како се чини, само захуктава. Снимци се преплићу, кривци не доказују. Професорка је на боловању, ђаци на васпитно поправном раду и у школским клупама. Да ли ће на крају бити наук за остале ученике и професоре како се понашати у школама, за сада не знамо, јер се крај не види.

Професори у овој школи који су до сада углавном ћутке све ово трпели и дали подршку колегиници којој ученици померају столицу са које она пада, како се види на снимку, сада говоре како им је више хајке преко главе и не желе да се школа ружи због једног инцидента.

У ову целу причу укључено је и Основно тужилаштво у Трстенику. За „Политику” из ове институције потврђују да „је у току поступак доказних радњи, а да је предмет предат тиму вештака који ће проценити психофизичку способност и стање потенцијалног учиниоца кривичног дела у време извршења”.

Двојица од тројице ученика су након жалби враћени у школске клупе, тачније на васпитном раду су који траје 30 дана. С обзиром на то да су ученици завршна трећа година на смеру ауто-механичари, и ако овај васпитни рад уроди плодом, завршиће школу крајем маја.

Позвали смо и директора трстеничке техничке школе да све ово прокоментарише и каже какве кораке, евентуално, још може да предузме. Директора, иначе, професор који је послао писмо поприлично брани. Али, одговор нисмо добили. Једно од питања би било и ко је то из Министарства просвете давао таква усмена упутства шта предузимати, па сад испаде да процедура није испоштована, услед чега су бахати ученици враћени у школу.