Кампања против „Здравитаса” као пример неупућености

Нема више никаквих рокова, дигитализација устаљеног система перманентне евиденције и праћења физичког развоја и моторичких способности ученика у оквиру наставе физичког и здравственог васпитања, само под новим именом и на новој платформи „Здравитас”, постићи ће се сукцесивно, без журбе. Намера је најодговорнијих за образовање да се истовремено разјасне све евентуалне недоумице, да родитељи ученика разумеју да ово системско решење не доноси ама баш никакве опасности, разјаснио је за „Политику” Милан Пашић, помоћник министра просвете за предшколско и основно образовање.

Родитеље буни то што ће се подаци обрађивати иако не дају сагласност. „Тако је  прописано законом. И повереник је увидео да није неопходно тражити сагласност родитеља, причам о личним подацима, јер ти подаци већ постоје у систему. Била је прича и да су ово здравствени подаци. Никако! Ниједан лекар не тестира дете по националној батерији тестова која се примењује у настави физичког и здравственог васпитања, а у којој су, на пример, скок удаљ из места или Шатл ран”, напомиње Пашић.

Није свим родитељима довољно то што је повереник за информације од јавног значаја и заштиту података о личности ванредним надзором утврдио да се „Здравитас” спроводи по прописима, за неке је повереник „поквареник” за информације. Део родитеља је збуњен, недовољно информисан или дезинформисан, па последично престрављен да ће подаци бити злоупотребљени. Тај страх се непровереним информацијама потпирује а неупућеност продубљује у родитељским круговима. И летимичан поглед на коментаре потписника онлајн петиције родитеља ученика против „Здравитаса” застаје над еклатантним примером неупућености – мајка наводи име и презиме свог детета па и школу у коју оно иде објашњавајући да је петицију потписала зато што „не дозвољава да се било какви подаци о њеном малолетном детету, па макар то били само висина и тежина, нађу на платформи”.

Школе су затрпане потписаним изјавама којима родитељи забрањују наставном и ненаставном особљу да на било који начин приморава ученике да учествују у тестирању и да бележи резултате. Те изјаве и помоћника министра просвете неодољиво подсећају на сличне из доба пандемије вируса корона, којима су родитељи „забрањивали” да деца носе маске. Валидност ових изјава је упитна, али то им не говоре јавни бележници док оверавају „правна средства”. Ако родитељи могу да забране наставнику физичког да тестира ђаке као што прописани програм налаже, може ли се очекивати да истим трагом апсурда оде и даље, до тога да, рецимо, историчарима забрањују да предају Други светски рат, јер је тема тескобна и језива страдања из тог периода негативно утичу на емоционални развој ученика?

„Тим трагом родитељ, на пример, може да донесе и писану изјаву оверену код нотара којом забрањује да се без његове сагласности детету уписује мања оцена од петице, али директор школе би у том случају морао да објасни родитељу да то једноставно није у складу са законом, да та изјава није валидна ни прихватљива. Желели смо да и родитеље информишемо о ’Здравитасу’, али према информацијама које смо добили са терена има школа које писмо министарства намењено родитељима, а које би отклонило бар неке недоумице, нису ни поделиле с родитељима”, указује Пашић.

Оформљена је онлајн група која ових дана рапидно расте а већ је чини више од 21.000 људи, а у којој се фактички стратешки припрема бојкот и опструкција рада портала „Здравитас”. Али ако је ту посреди ширење непроверених информација, збуњивање и узнемиравање јавности и манипулација под плаштом оснаживања родитеља да се супротставе потенцијалног злоупотреби података и онемогуће рад система по прописима, надлежни би на то морали да реагују.

„Већ су нас питали да ли ћемо предузети одређене кораке, поднети пријаве надлежном тужилаштву, али ми имамо значајно већи број родитеља који подржавају ’Здравитас’, који су потписали пристанак да добију извештаје о моторичком и физичком развоју своје деце. Не мора да значи да сви родитељи чланови те онлајн заједнице подржавају ставове који се ту заговарају. Рад те групе у ствари може да буде и добра реклама за системско решење које се успоставља. Има родитеља који су у дилеми и очекују више информација из релевантних извора да би сами донели закључак. Данас ћемо одржати састанак с колегама из Савеза учитеља Србије, Српског савеза професора физичког васпитања и спорта и из школских управа, организоваћемо и регионалне састанке на ову тему, да би и они могли да одговоре на све недоумице родитељима, наставницима, стручним већима, да се схвати да овде нема ништа спорно, да ничији подаци нису угрожени”, каже Пашић.

Маса пита и зашто приоритет није било, рецимо, обезбеђивање здраве исхране за ученике, избацивање нездравих грицкалица, сокова, дувана из школског окружења, укидање кладионица у близини школа... Овим придикама се ипак не дискредитује ваљаност „Здравитаса” ни потреба да и овај систем заживи, сматрају родитељи који нису против овог система, али питају зашто немамо континуирана национална тестирања читалачке, математичке, научне писмености, него је једини такав репер мала матура, док већ две деценије међународна и угледна ПИСА студија показује да су наши ђаци функционално неписмени. Занима их и због чега, поред праћења физичког и моторичког развоја, који подржавају, не постоји систем перманентног бележења и праћења психолошког и менталног развоја ученика, будући да све званичне статистике показују пораст вршњачког насиља, нарочито након масакра у ОШ „Владислав Рибникар”.

Пашић сматра да је најприоритетнија едукација и наставника и родитеља и ученика и целокупне јавности и напомиње да „Здравитас” јача васпитну улогу школства, као што то чине и све наставне и ваннаставне активности које у школама подстичу културу ненасиља и промовишу емпатију, толеранцију, другарство. „Очекује се да ће ускоро бити усвојени нови стандарди постигнућа, а у складу са тим ће се мењати планови и програми наставе и учења. У томе се увек ослањамо на стручну подршку универзитетских професора и наставника из учионица, као и струковних удружења и Националног просветног савета”, напомиње Пашић.

Да ли помоћник министра злоупотребљава положај

Милана Пашића таргетирају противници „Здравитаса” уверавајући јавност да је овај пројекат његов покушај да искористи функцију „да би извршио притисак на установе да на најшири могући начин протумаче закон и дозволе му да врши експерименте на нашој деци без пристанка родитеља”. Овакве оптужбе без покрића значе урушавање угледа. Има ли икакве личне везе помоћник министра са „Здравитасом” и да ли злоупотребљава положај?

„Лична веза је то што сам као дете, још у трећем разреду основне школе, када је наша наставница с нама радила тестирања физичког развоја и моторичких способности, знао да ћу и ја бити наставник физичког. Док сам радио у школи са својим ученицима сам реализовао програме и давао им смернице и препоруке, јер сматрам да је то исправно, али их на основу тестирања никада нисам оцењивао него гледао како да се побољша њихов физички статус, а они су једва чекали нове тестове и различите полигоне. На докторским студијама на Факултету спорта и физичког васпитања нисам се бавио овом темом, него енергетском потрошњом и физичком активношћу ученика. Као неко ко је из струке, а исти став делим с колегама с факултета, једини интерес у овом случају јесте да имамо физички и моторички способну децу, а да томе допринесе системско праћење њиховог развоја и стручне препоруке које ће захваљујући томе добијати родитељи”, закључује Пашић.

Ко је узео новац

Све занима и ко је узео новац за пројекат „Здравитас”. Медији су већ пренели податке с портала јавних набавки да софтверско решење за „Здравитас” кошта 42 милиона динара, а да је овај посао добила група понуђача у којој је и фирма која је основана само месец дана пре него што је расписан овај тендер, што подрива поверење. На јавни позив, подсећа Милан Пашић, „могао је да се јави ко је хтео, а јавила су се два факултета и две фирме, неке од њих су стартапи”.