Правне последице потпуне обуставе наставе

Ученицима бројних школа, на неформалним вибер групама, у току ове недеље стигло је обавештење да је „на састанку наставника“ школе донета одлука о потпуној обустави наставе рада у петак 24.01.2025. године, наводно ради пружања подршке захтевима студената, просветних радника, као и због безбедности деце…

Да ли је ово злоупотреба деце у политичке сврхе?

Основна школа јесте организација којој су поверена јавна овлашћења, тј она је јавна образовна установа која је, између осталог, овлашћена да издаје и поништава јавне исправе, у смислу члана 15. став 1. Закона о основама система образовања и васпитања и члана 90-93. Закона о основном образовању и васпитању.

Уколико стварно сутра дође до обуставе наставе, тј. уколико се не буду одржавали школски часови, док је ученицима, а самим тим и подносиоцу уставне жалбе, онемогућен улазак у школске просторије ради похађања наставе, у складу с утврђеним распоредом часова, повређено је право на образовање, кажу правници.

Људско право зајемчено Уставом

Право на образовање јесте људско право које је зајемчено Уставом Републике Србије.

Према члану 71. став 1. Устава Републике Србије, свако има право на образовање, док је према ставу 2. истога члана прописано да је основно образовање обавезно и бесплатно.

Остваривање уставног права на образовање регулисано је на општи начин одредбама Закона о основама система образовања и васпитања, док је остваривање основног образовања детаљно регулисано одредбама Закона о основном образовању и васпитању.

Према члану 3. став 1. Закона о основама система образовања и васпитања, свако лице има право на образовање и васпитање, док је у члан 13. став 1.тога закона прописано да делатност образовања и васпитања обавља одговарајућа установа (основна школа, средња школа и др.), и то преко наставника, васпитача и стручних сарадника, у смислу члана 14. Закона о основама система образовања и васпитања.

Према члану 9. Закона о основном образовању и васпитању, задатак школе је да омогући квалитетно образовање и васпитање за свако дете и

ученика, под једнаким условима, без обзира где се школа налази, односно где се образовање и васпитање одвија. Свака основна школа то чини извођењем наставе (редовне, припремне, додатне и допунске, разредне и предметне), као основе образовно-васпитног процеса у школи, у смислу чл. 32. ст. 1. Закона о основном образовању и васпитању.

Наведено поступање наставника јесте незаконито, с обзиром на то да закон не дозвољава потпуну обуставу наставе у школама. Чак и у случају организовања штрајка, наставници су дужни да обезбеде минимум процеса рада школе, што подразумева извођење наставе у трајању од 30 минута по часу у оквиру дневног распореда и одржавање испита, у смислу чл. 79. ст. 2. Закона о основном образовању и васпитању.

Сваки ђак тако трпи нематеријалну штету због повреде уставног права на образовање.

Сваки дан који протекне без наставе јесте пропуштена прилика да ђак од својих професора непосредно на часу добије одговарајућа знања и искуства за савладавање градива, а све како би могао на адекватан начин одговорити на школске задатке, који ће се протеком времена само повећавати и квалитативно усложњавати.

Сваки ђак ће у адекватном поступку имати право на правичну новчану накнаду, у смислу чл. 200. Закона о облигационим односима.

Такође ова обележја имаће и елементе одређеног кривичног дела.