Експо – учионица под отвореним небом

Ових дана велику пажњу медија окупира одлука Министарства просвете да у календаре за школску 2026/2027. годину уврсти и посету Међународној изложби Експо 2027. Нарочито су прашину због тога дигле бројне НВО, блокадерски медији, покушавајући да политизују Експо као што су политизовали ама баш све у претходних годину и по дана. Наслови попут „Организоване посете Експу – злоупотреба деце у политичке сврхе” јесу перверзно инверзне логичке акробације које свакога ко размишља својом главом и свакога ко није заражен болесном мржњом наводе на питање како се то политички злоупотребљавају деца ако им се организује посета једној светској изложби која има културни, научни и образовни карактер.

Када помислимо на манифестације на Експу, прва асоцијација су обично футуристички павиљони, револуционарна технолошка достигнућа и реке туриста из целог света. Међутим, иза тог бљештавог спектакла крије се један тихи, али далеко најважнији стуб сваке Светске изложбе – њено образовно наслеђе. Да ли је Експо политичка злоупотреба деце или велика прилика да се наши ученици и студенти упознају са културним, научним и образовним достигнућима сваке од 139 земаља и међународних организација које ће учествовати у тој манифестацији? Ја бих рекао да је Експо ово друго, а да је покушај још једне у низу политичких манипулација децом, родитељима и читавом јавности Србије управо то што чине разне НВО, блокадерски медији, па и поједине опозиционе политичке партије. Једино у Србији можемо наћи овакве злонамерне текстове, овакве ишчашене политичке ставове и манипулације.

То нисте могли наћи ни у Италији, ни у УАЕ, ни у Јапану. Напротив, искуства показују да организатори оваквих изложби овоме не приступају као успутним, ад-хок туристичким обиласцима. Напротив, реч је о системским, вишегодишњим програмима који се пажљиво интегришу у образовне системе држава домаћина, с јасним циљем да оставе неизбрисив траг на генерације које долазе. Државе организатори Експа трудиле су се да што више приближе ту манифестацију својим ученицима и студентима.

Статистика с претходних изложби најбоље илуструје масовност ових програма. Свака нова изложба настојала је да обухвати све већи проценат ученичке популације у земљи. У Милану 2015. године Експо је посетило око 2.000.000 младих, од вртића до факултета. Дубаи Експо је посетило преко 1.000.000 ученика, а Експо Осака преко 1.200.000 ученика. Основно питање у тим државама није било да ли треба водити ученике и студенте на Експо, већ како безбедно, ефикасно и смислено омогућити милионима младих да се крећу кроз монументалне просторе Експа. Да би то постигли, у позадини је радила огромна државна и организациона машинерија. То захтева хируршки прецизну усклађеност владе, ресорних министарстава и образовних институција на терену.

Све почиње далеко пре него што се капије уопште отворе. Први и кључни корак је договор организатора Експа и Министарства просвете. Ови договори нису само формалност на папиру – они често захтевају отварање посебних буџетских линија, па чак и доношење специфичних законских уредби у националним парламентима, како би се омогућила субвенционисана или потпуно бесплатна логистика за школе и факултете. Након што се постави правни оквир, на сцену ступају регионалне школске управе које оперативно спуштају стратегију на ниво школа. Њихов задатак је прецизан, управљање квотама посета, праћење реализације и координација превоза с локалним самоуправама. Кључ је у томе да се посете из различитих општина не преклапају, чиме се успешно избегавају логистичка уска грла и гужве на улазима.

Истовремено, припрема треба да почне у самим учионицама, месецима пре поласка. Наставници и професори треба да добијају специјалне едукативне алате и материјале како би теме изложбе интегрисали у редовну наставу. Када ученици коначно стигну на Експо, они не лутају насумично. За њих се креирају посебне тематске едукативне стазе прилагођене узрасту, од најмлађих основаца до студената, чиме се максимално држи њихова пажња и олакшава кретање великих група. Једноставно, посета Светској изложби не сме се третирати као слободан дан или обичан излет, већ искључиво као врхунски организована теренска настава. Наравно, на различитим изложбама примењивани су различити модели организације посета ученика и студената самим изложбама.

Како је то изгледало на Експо Милано 2015? Progetto Scuola, или Школски пројекат, замишљен је тако што су Експо и италијанско Министарство просвете направили централизовани дигитални систем кроз који су се школе пријављивале за термине преко посебног портала. Ова платформа је била директно увезана са образовним системом, а саме посете су вредноване као званични део школског програма, са фокусом на глобалне теме одрживости и производње хране. Експо Дубаи 2020 имао је свој „Expo School Programme”. Ученицима су понуђене четири специфичне едукативне руте: „Наслеђе УАЕ”, „Свет могућности”, „Одржива планета” и „Универзум у покрету”. Школе су имале унапред осигуране коридоре за кретање и брзе посебне улазе за дечје групе. Експо у Осаки 2025. имао је пројекат под називом „Потпуна локална интеграција”. Јапан је довео 1,2 милиона деце, примарно из префектуре Осака и шире регије Кансаи. Националне и локалне власти су већ унапред изгласале буџетска средства за покривање трошкова свих дечјих улазница, док је сама организација и координација специјализованог превоза пребачена директно на локалне школске одборе и регионалне образовне центре.

Из досадашњих искустава кристализовала су се три кључна фактора која гарантују да систем оволиких размера функционише беспрекорно, без угрожавања безбедности и редовног рада саме изложбе. Прво, неопходна је јасна комуникација која тече од Владе, министарстава, преко начелника школских управа, па све до директора и наставника у учионицама. Друго, неопходно је потпуно одвајање од комерцијалне публике. То је оно што налаже најбоља светска пракса. Користе се портали за пријаву, посебни физички улази за аутобусе са децом и наменски школски водичи. То је једини начин да се задржи потпуна контрола када у једном дану комплекс преплаве десетине хиљада деце. Треће, успех се на крају не мери само бројем реализованих аутобуса. Права вредност лежи у томе колико су ове посете усмериле генерације младих ка науци, упознавању других и другачијих култура, међународној размени идеја и избору будућих професија. Управо у томе лежи стварна моћ Експа.

Мој одговор онима који политизују Експо је да Експо није прилика да ти наши политички неолудисти покушају да униште, обесмисле, обезвреде и политизују баш сваку пору нашег друштва. Експо је прилика за убрзање свеукупног националног развоја, па и развоја образовања, прилика за сусретање са другим, другачијим, прилика да наши ученици пореде себе са другима, да науче нешто ново, да виде свет који ће тих месеци доћи у Србију, и да поносно схвате да је Србија свет.

*Заменик председника Јединствене Србије и народни посланик