Počelo probno PISA testiranje

Oko hiljadu đaka u 50 škola u Srbiji počelo je juče s rešavanjem probnih PISA testova u okviru najvećeg međunarodnog istraživanja u oblasti obrazovanja koje se održava svake tri godine.

Koordinator Srbije za PISA istraživanje Dragica Pavlović – Babić objašnjava za „Politiku” da neće biti objavljivanja rezultata, jer probni testovi ne služe da se procene postignuća učenika, već da se proceni kvalitet i težina zadataka, kako bi se za testove sledeće godine izabrali najbolji zadaci.

Ove godine učenici rade samo zadatke iz matematike. Zadaci nisu uobičajeni matematički, ne podrazumevaju računanje jednačine, već rešavanje problema iz realnog života. Konkretno, od učenika se očekuje da koristi matematička znanja koja je stekao u školi da bi rešavao realne životne probleme, ali bi trebalo da se oslanja i na znanja stečena u drugim oblastima, kao i na svakodnevna iskustva.

Kako je saopštilo Ministarstvo prosvete i nauke, u istraživanju učestvuju učenici koji su sada prvi razred srednje škole (rođeni 1995. godine). U glavnom testiranju koje će biti realizovano u aprilu i maju sledeće godine, učestvovaće učenici iz 190 škola, rođeni 1996. godine. Prvi put ove godine učenici rade i testove u elektronskoj formi.

Međunarodni program procene učeničkih postignuća PISA utvrđuje da li su učenici koji završavaju period opšteg obrazovanja, uzrasta 15 godina, usvojili znanja i veštine neophodne za nastavak školovanja, profesionalni razvoj i odgovorno učestvovanje u civilnom društvu. Postignuće se procenjuje u oblasti čitalačke, matematičke i prirodno-naučne pismenosti.

PISA (ProgrammeforInternationalStudentAssessment) u našoj zemljiod 2001. godine obezbeđuje Ministarstvo prosvete i nauke Republike Srbije, a realizuje Institut za psihologiju Filozofskog fakulteta u Beogradu. U prvom PISA ciklusu učestvovale su 43 zemlje, uglavnom članice OECD -a, dok je testove 2009. godine radilo oko pola miliona učenika iz 74 zemlje sveta.

Đaci iz Srbije na poslednjem testiranju, u odnosu na ono iz 2006. godine, ostvarili su napredak od 41. poena u oblasti čitalačke pismenosti i po sedam poena u oblastima matematičke i naučne pismenosti. U ukupnom plasmanu Srbija je bila na 43. mestu, ali su predstavnici Ministarstva prosvete insistirali da taj podatak ne daje realnu sliku i objasnili da je ovo najveći pomak koji je jedna zemlja zabeležila u PISA testiranju.