Prvo o stručnim školama, onda o greškama u udžbenicima

Na nekoj od narednih sednica Nacionalnog prosvetnog saveta razmatraćemo i greške u udžbenicima, pa i ovu koja je uzburkala javnost da je „glupača jednako ženska osoba”. Međutim, školska godina je počela, deca ne mogu više da čekaju inovirane nastavne planove, imamo jako mnogo drugog posla, tako da ćemo se na sednici u utorak baviti nastavnim planovima i programima za srednje stručno obrazovanje i vaspitanje, rekla je juče za naš list profesorka dr Desanka Radunović, predsednica NPS-a.

Da podsetimo, inovirani programi za gimnazije usvojeni su na prošloj sednici, a pošto NPS protrese i srednje stručne škole, Ministarstvo prosvete proslediće uputstvo o izmenama svim školama u Srbiji. Izmene nisu radikalne, već su lekcije očišćene zastarelih izraza i svega onoga što je demantovala realnost u poslednjih 20 godina.

Kada je reč o grešci u priručniku, čija je sporna stranica prvo osvanula na „Fejsbuku”, dr Radunović kaže da je NPS primio pismo dr Nevene Petrušić, poverenice za zaštitu ravnopravnosti, koja navodi da je to primer vređanja i omalovažavanja žena.

A u udžbeniku za šesti razred osnovne škole, pod nazivom „Gramatolomija”, novosadskog izdavača „Liber d.o.o.” autorke Dušanke Vujović, doslovce piše:„Sufiksi najčešće nisu jednoznačni. Na primer, reči sa sufiksom -ača mogu da imaju različita značenja: lozov-ača – vrsta pića, glup-ača – ženska osoba, krast-ača – vrsta žabe”.

U ovoj izdavačkoj kući objašnjavaju da je reč o starom udžbeniku iz 2003. godine koji se prodavao nekoliko godina i da nijedna škola nije započela školsku godinu sa ovom knjigom.U kabinetu poverenice nam kažu da je pismo poslato još u junu i Ministarstvu prosvete i Zavodu za unapređenje obrazovanja i Nacionalnom prosvetnom savetu i da je jedino NPS reagovao.

– Nedopustivo je da se ovako nešto nađe u udžbeniku iz koga uče 12-godišnja deca i neverovatno je da je ovako nešto dobilo odobrenje za štampu i da se koristi kao školski priručnik. Školstvo je najdirektniji put kojim se mladima prenose društvene vrednosti. Šta od njih možemo da očekujemo, ako ih od malena ovome učimo – pita Petrušićeva i dodaje da ovakvih udžbenika u Srbiji i dalje ima mnogo i da bi oni morali da budu povučeni i iz upotrebe i iz prodaje.

Analiza udžbenika je, inače, pokazala da su školske knjige rodno nesenzibilne i neosetljive na seksualne razlike, da se ne poziva na preispitivanje stereotipa kao izvora netolerancije, što znači da udžbenici ne služe dominantnom trendu vaspitanja za demokratiju, niti doprinosi vrednostima tzv. otvorenog društva.

–Mnogi nastavni sadržaji i udžbenici za osnovnu i srednju školu u Srbiji obilujuupotrebom nekorektnog jezika i terminologije kada se govori o pojedinim društveno osetljivim grupama, takođe i generalizacijama ili interpretacijama pojedinih društvenih pojava koji dodatno produbljuju postojeće predrasude i stereotipe – navodi Petrušićeva.

Predsednica NPS-a dodaje da ovo jeste važno pitanje, da svakako imaju nameru da o ovome raspravljaju i dodaje da kroz Savet prolazi jako mnogo rukopisa i da je moguće da ima grešaka i u novim udžbenicima, što će biti ispravljeno.