Uče geografiju sa školskog bloga

Ko­ri­šće­nje VR na­o­ča­ra, ko­je đa­ke vo­de u svet vir­tu­el­ne re­al­no­sti, pra­vo na de­sti­na­ci­je o ko­ji­ma uče, igra­nje igri­ca na­pra­vlje­nih na osno­vu gra­di­va, upo­zna­va­nje ge­o­graf­skih poj­mo­va uz ko­ri­šće­nje in­ter­ne­ta, iz­ra­da pre­zen­ta­ci­ja i pi­sa­nje po­sto­va uz uče­nje gra­di­va, na­sta­va na da­lji­nu i slu­ša­nje škol­skih lek­ci­ja od ku­će pu­tem sa­dr­ža­ja po­sta­vlje­nih na blo­gu. Sve su to ne­sva­ki­da­šnje na­stav­ne me­to­de, iz­gra­đe­ne uz mno­go tru­da i že­lje da ge­o­gra­fi­ju pri­bli­ži in­ter­net ge­ne­ra­ci­ja­ma da­na­šnji­ce, po ko­ji­ma se ova na­stav­ni­ca iz­dva­ja od svo­jih ko­le­ga. 

Nje­no za­la­ga­nje ne­dav­no su pre­po­zna­li i pred­stav­ni­ci Vla­de Sr­bi­je, od­no­sno Za­vo­da za una­pre­đi­va­nje obra­zo­va­nja i vas­pi­ta­nja (ZU­OV). Za­to su je ovih da­na sta­vi­li na če­lo spi­ska na­gra­đe­nih rad­ni­ka uče­nič­kih do­mo­va, vr­ti­ća, osnov­nih i sred­njih ško­la ko­ji su naj­u­spe­šni­je spro­ve­li u prak­su zna­nja ste­če­na na ne­kom od odo­bre­nih se­mi­na­ra za za­po­sle­ne u pro­sve­ti. Na­stav­ni­ca Ta­nja je pr­vo­na­gra­đe­na za­hva­lju­ju­ći naj­bo­ljem pre­ta­ka­nju zna­nja ste­če­nog na se­mi­na­ru „Blog, ’Tvi­ter’ i ’Fej­sbuk’ u na­sta­vi” na čas ge­o­gra­fi­je, što je i pred­sta­vi­la u svom ra­du „Blog, sred­stvo za re­a­li­za­ci­ju ide­ja”.

Ona ka­že da je se­mi­nar od­slu­ša­la pro­šle go­di­ne i da je od­mah in­te­ziv­no kre­nu­la da ure­đu­je škol­ski ge­o­graf­ski blog ka­ko bi svo­jim đa­ci­ma na pri­jem­čiv na­čin pred­sta­vi­la sa­dr­ža­je iz ge­o­gra­fi­je. 

– Po­red za­ni­mlji­vih ge­o­graf­skih čla­na­ka, na blo­gu se na­la­zi i elek­tron­ski udž­be­nik za pe­ti raz­red ko­ji sam sa­ma na­pi­sa­la, kao i ve­li­ki broj igri­ca za lak­še sa­vla­da­va­nje raz­me­šta­ja ge­o­graf­skih poj­mo­va. Ono što ovaj blog iz­dva­ja od osta­lih je­ste či­nje­ni­ca da je pot­pu­no na­me­njen uče­ni­ci­ma, pa na nje­mu mo­gu uvek da po­se­ću­ju pre­zen­ta­ci­je sa ča­so­va, kao i da se in­for­mi­šu o do­ma­ćim za­da­ci­ma – ob­ja­sni­la je Pa­re­za­no­vi­će­va i do­da­la da se na­da­la da će ne­ko ce­ni­ti njen trud i za­la­ga­nje da đa­ci­ma gra­di­vo uči­ni za­ni­mlji­vi­jim, ali da ni­je oče­ki­va­la da do­bi­je pr­vu na­gra­du na kon­kur­su ZU­OV-a.

Na­gla­ša­va da joj, kao mla­dom na­stav­ni­ku, pri­zna­nje mno­go zna­či i mo­ti­vi­še je da na­sta­vi da re­a­li­zu­je ide­je ko­je do­pri­no­se osa­vre­me­nji­va­nju i una­pre­đe­nju na­sta­ve. 

Kon­kurs ZU­OV-a, na­zvan „Sa­zna­li na se­mi­na­ru, pri­me­ni­li u prak­si”, u ob­zir je uzeo sva pri­me­nje­na zna­nja ste­če­na u to­ku obu­ka ko­je je Za­vod odo­brio u po­sled­njih pet go­di­na. Na nje­ga su pri­sti­gla 82 ra­da, od ko­jih je 31 uvr­šten u ba­zu onih ko­ji, sa naj­bo­ljim ra­do­vi­ma iz pret­hod­nih go­di­na, slu­že kao pri­mer do­bre prak­se za sve na­stav­ni­ke, vas­pi­ta­če i struč­ne sa­rad­ni­ke u Sr­bi­ji. Od to­ga je de­set ra­do­va pred­lo­že­no za na­gra­du, a po­red tro­je pr­vo­na­gra­đe­nih, još tro­je kan­di­da­ta do­bi­će pri­zna­nja na sve­ča­noj do­de­li ko­ja će bi­ti pri­re­đe­na 12. fe­bru­a­ra, u okvi­ru obe­le­ža­va­nja Da­na ZU­OV-a. Pr­vo­na­gra­đe­na na­stav­ni­ca Ta­nja do­bi­će lap­top ra­ču­nar, dru­go­na­gra­đe­nom na­stav­ni­ku Zo­ri­ci Kon­dić iz OŠ „Jo­van Jo­va­no­vić Zmaj” u No­vom Sa­du bi­će po­klo­njen ta­blet, a na­gra­da za tre­će me­sto – mo­bil­ni te­le­fon, na­me­nje­na je Bra­ni­sla­vi Iv­ko­vić, pro­fe­sor­ki Eko­nom­sko-tr­go­vin­ske ško­le u Be­če­ju. Sim­bo­lič­nim na­gra­da­ma i pri­zna­nji­ma dr­ža­va na­sto­ji da po­dr­ži na­stav­ni­ke i vas­pi­ta­če ko­ji una­pre­đu­ju prak­tič­ni obra­zov­ni rad.