Škole nikada nisu dovodile u pitanje ugled „Petnice”

Da institucionalna veza između Ministarstva prosvete, nauke i tehnološkog razvoja i Istraživačke stanice „Petnica” (ISP) ne postoji, ali i da je u poslednjoj deceniji rad ove samostalne i neprofitne organizacije dotiran sa 271 milion dinara iz državne kase, najodgovorniji za obrazovanje u Srbiji i zvanično su obavestili zaštitnika građana, saznaje „Politika”.

– „Petnica” je nezavisna neprofitna organizacija registrovana kao udruženje građana, nije deo formalnog sistema obrazovanja, ne podleže Zakonu o osnovama sistema obrazovanja i vaspitanja i ministarstvo nad njom ingerencije nema. S obzirom na renome „Petnice”, škole nikada nisu dovodile u pitanje učešće učenika i nastavnika u njenim programima. Učešće je posmatrano kao referenca za dalje napredovanje. Ministarstvo nikada nije bilo u ulozi da upućuje učenike u ISP, a za boravak učenika bilo je neophodno da roditelji daju saglasnost. ISP se obraćala direktno školama, a učenici i roditelji, kao i škole, mogli su da se o ponuđenim programima informišu i putem zvaničnog sajta „Petnice” – objašnjavaju za naš list u prosvetnom vrhu.

Uveravaju da su zaštitnika građana obavestili i da ministarstvo nije imalo nikakva saznanja o navodima u javnosti o seksualnom zlostavljanju nekadašnjih polaznica ISP. Najoštrije osuđuju svaki vid zloupotrebe i nasilja, kao i pokušaje zataškavanja takvih pojava.

– Očekujemo da će istraga biti završena što pre i da će svi odgovorni biti sankcionisani – napominju u prosvetnom vrhu.

Podsećaju da su sve ustanove pod njihovom ingerencijom dužne da imaju akte o sprečavanju zlostavljanja, nasilja i zanemarivanja, ali i da Ministarstvo prosvete nema ingerencije da obaveže i propiše donošenje internih pravnih akata kojima se reguliše bezbednost dece i zaštita od nasilja u organizacijama poput „Petnice”.

Dakle, ne postoji bilo kakav zvaničan osnov kojim prosvetna vlast predviđa i podstiče saradnju formalnog obrazovnog sistema s epicentrom srpskog alternativnog obrazovanja – ISP, čije se obrazovne aktivnosti ne oslanjaju na oficijelne školske programe i uobičajene metode nastave, a u najvećoj meri jesu namenjene srednjoškolcima, ali i osnovcima i studentima i stručnom usavršavanju nastavnika. Nema opipljivog ugovora ili propisa po kojima su škole u obavezi da obaveštavaju učenike o petničkim seminarima, pa ipak to čine. Kao što daju i saglasnost, potpisom ovlašćene osobe i pečatom škole, da će izostanci đaka s redovne nastave biti opravdani zbog učešća u programima stanice za koje se ne dobijaju sertifikati ni diplome, a u kojoj su vrata širom otvorena svim đacima zainteresovanim natprosečno za nauku. U skoro četiri decenije postojanja „Petnica” jeste trezor prvih naučnoistraživačkih poduhvata za desetine hiljada polaznika kojima je pružila šansu, a mnogi od njih sada su uspešni istraživači u Srbiji i širom planete.

A da bi u nju kročili detaljne preporuke jednog ili više predmetnih nastavnika i školskog pedagoga ili psihologa (ili razrednog starešine, nastavnika i psihologa zajedno), „overene pečatom škole i u zapečaćenoj koverti tako da je učenici nemaju uvid u njihov sadržaj”, deo su kompletne prijave za petnički program, inače se ona ne uzima u obzir. U tim preporukama „što informativnije” navode se procene školskih radnika o tome koliko su kandidati zainteresovani za istraživački rad, koliko su samostalni, slobodni u razmišljanju, spremni da se odvoje od roditelja i poznatog društva, koliko su komunikativni i spremni da preuzmu odgovornost i odgovore na zadatke koji se pred njih postavljaju, koje su im jake, a koje slabe strane. To su zahtevi „Petnice” koji se ispunjavaju i bez formalne preporuke ministarstva kojom se saradnja sa stanicom apsolutno podržava i podrazumeva, odnosno ne dovodi u pitanje. Po zakonu, škole imaju autonomiju u ostvarivanju saradnje s drugim ustanovama iz oblasti obrazovanja i vaspitanja.

– Pošto se ISP u obrazovnoj javnosti smatra najvažnijom organizacijom koja podstiče izuzetnost u stvaralaštvu mladih, zbog čega je njen razvoj dobijao podršku države za razvoj kapaciteta, kao i finansijsku pomoć za ostvarivanje programa, što je uvek javno promovisano, škole nikada nisu dovodile u pitanje obaveštenja i pozive za učešće učenika i nastavnika u petničkim programima. Škole preporučuju svoje učenike, postoji saglasnost roditelja, nemamo saznanja da je ikada bilo problema oko opravdavanja odsustva učenika s nastave zbog pohađanja programa ISP. Radi se o odličnim đacima koji postižu rezultate više od očekivanih za najviše ocene. Na učestvovanje u petničkim programa gleda se kao na njihovo dodatno učenje, ali i nagradu za zalaganje u školi – zaključak je prosvetne vlasti.

Jasno je da bez intenzivne saradnje koju ostvaruje s formalnim sistemom obrazovanja ISP teško da bi postojala i postizala izvanredne rezultate koji su za nju sinonim. A na naše pitanje ima li ministarstvo nadležno za obrazovanje i nauku nameru da „Petnicu” pripoji formalnom sistemu i šta bi se time postiglo, nadležni ostaju nedorečeni.

Petnica nije deo državnog sistema, ali je sufinansiranjem troškova država obavezuje da organizuje obrazovne programe

Rad Istraživačke stanice „Petnica” gotovo redovno finansijski podržava sektor za nauku Ministarstva prosvete. Otuda je 2011. godine stiglo 13.000.000 dinara, 2012. nije bilo sufinansiranja, a 2013. godine izdvojeno je 28.200.000 dinara za ISP. Od 2014. do 2020. godine isti sektor davao je „Petnici” po 30.000.000 dinara godišnje, a ove godine 15.000.000 dinara. To su zvanični podaci resornog ministarstva dostavljeni našem listu. Precizira se i da je do 2015. godine sufinansiranje ISP odobravano direktno preko posebne pozicije u budžetu ili preko tekuće budžetske rezerve rešenjem Vlade Srbije, a da se od 2016. godine sredstva za „Petnicu” odobravaju na osnovu redovnog javnog poziva ministarstva za Programsku aktivnost dodatnog obrazovanja i usavršavanja talentovanih učenika i studenata za bavljenje naučnoistraživačkim radom. Kao primer budžetske podrške drugim ustanovama, nadležni ukazuju da finansijski pomažu i rad Obrazovno-kulturnog centra „Vuk Karadžić” u Tršiću, koji je od sektora za nauku 2019. godine dobio 10.000.000 dinara, lane 5.000.000 i ove godine 2.500.000 dinara. Sektor za srednje obrazovanje i vaspitanje i obrazovanje odraslih Ministarstva prosvete, od 15.000.000 dinara opredeljenih u 2017. i 2018. godini za podršku radu s talentovanim i darovitim učenicima, 4.800.000 dinara dodelio je „Petnici”. Ugovor koji je zaključen o učešću u finansiranju rada obavezuje ISP da organizuje radionice, letnje kampove, kurseve uz mentorsku nastavu prema naučnim disciplinama s talentovanim učenicima, svedoče podaci resornog ministarstva.