Ko je odgovoran za sadržaj đačkih lekcija

Osmaci od prošle školske godine stiču znanja iz biologije po reformisanom programu iz novih udžbenika koji su napisani u skladu s tim programom. Zamerki biologa na propisane ishode, predviđene oblasti i teme, ključne pojmove i preporučene sadržaje programa biologije za osmake – nije bilo. Međutim, u korak s raspravom o (ne)održavanju Evroprajda danima se vodi žučna polemika u javnosti zbog lekcija o polnom i rodnom identitetu koje su po programu biologije za osmake napisane u udžbenicima i ne spadaju u ključne, već u preporučene sadržaje. Baš kao i u martu prošle godine, u jeku debate o Nacrtu zakona o istopolnim zajednicama, i sada se prstom upire u rečenice iz udžbenika biologije o seksualnoj orijentaciji, homoseksualnosti, heteroseksualnosti, biseksualnosti, interseksualnosti ili međupolnosti. Kao „nedopustivi” citiraju se primeri iz đačkih lekcija da je „pravo na rodni identitet i seksualnu orijentaciju zakonom zagarantovano svima” ili „da su transrodne osobe rođene u pogrešnom telu”, da postoje „rodnoneutralne osobe koje ne pripadaju isključivo jednom ili drugom rodu”, da „međupolnih ima više nego riđokosih”...

Pokretači i glavni akteri polemike, među kojima mahom nema biologa, lekcije ovakvog sadržaja poistovećuju s propagandom homoseksualizma i transrodnosti. Pitaju da li je bilo ko od nadležnih pregledao ove knjige pre nego što su dospele u đačke ruke, ko je za to odgovoran, i traže da se ovakvi sadržaji sklone iz udžbenika.

Lavina negodovanja ovoga puta krenula je iz redova Srpskog pokreta Dveri, čiji je lider Boško Obradović, narodni poslanik, i na konstitutivnoj sednici skupštinskog Odbora za obrazovanje, mada nije član ovog tela, naglasio da „rodna ideologija pokušava našoj deci da objasni da nisu rođeni kao muškarci ili žene, već da u toku svog socijalnog i psihofizičkog razvoja sami mogu da biraju identitete” i da „predsednik ovog odbora treba da se izjasni da li je spreman da pokrene inicijativu nadležnom ministarstvu da se po zahtevu patrijarha Porfirija ovi sadržaji izbace iz udžbenika i da se vidi ko je ovo odobrio”.

Patrijarh Porfirije u besedi na kraju molebna za svetinju braka i porodice, slogu i mir u našem narodu govorio je i o školskim „lekcijama koje propagiraju rodnu ideologiju”.

– Već smo suočeni s plodovima tihog inženjeringa te LGBT ideologije. Da neko ne kaže da preterujemo, da smo sumnjičavi, da preterujem: ovih dana smo saznali da su u udžbenike osnovnih i srednjih škola kod nas ispod žita, daleko od oka javnosti, unete lekcije koje propagiraju rodnu ideologiju. Ko je to učinio? Da li je neko vas, čija deca idu u školu, pitao nešto o tome? Da li ste saglasni? Ako vas pak nije pitao, a ja znam da nije, tražimo od nadležnih organa da se odmah povuku iz upotrebe svi udžbenici i nastavna sredstva u kojima postoje takve lekcije – rekao je patrijarh.

Ministar prosvete Branko Ružić zahtevao je da Nacionalni prosvetni savet (NPS) preispita deo programa biologije za osmake koji se odnosi na rodni i polni identitet i da stručnu ocenu „da li je aktuelni program u skladu s naučnim teorijama po kojima rade biološki fakulteti, da li se i kroz njih odražava nacionalni interes i da li je to u najboljem interesu obrazovanja dece”. NPS se obratio najširoj stručnoj biološkoj akademskoj zajednici, a ona ne odstupa od stava da je i deo programa koji se u javnosti osporava – naučno utemeljen. Osim toga u stručnom mišljenju NPS-a, koje je glasovima podržala većina članova ovog saveta, dodaje se da „nema mesta za ideološke interpretacije i da se mora uvažiti da učenici osmog razreda nemaju potrebna predznanja iz psihologije i sociologije koje se izučavaju u srednjoj školi”.

– Ovi programi su bruka reforme. Svaka čast ministru, ko je dozvolio da se štampaju takvi udžbenici biologije za osmi razred? Sramno je što se hajka vodi protiv profesora koji su udžbenike pisali, a niko nije reagovao kad su donošeni programi... – tek su neki u nepreglednom nizu komentara na temu u žiži javnosti. Opštoj javnosti mahom nije poznato da su predlog programa nastave i učenja biologije napisali ugledni fakultetski i školski nastavnici, članovi stručne komisije Zavoda za unapređivanje obrazovanja i vaspitanja (ZUOV). Taj predlog je nakon temeljnog razmatranja i bez ijedne primedbe dobio pozitivno mišljenje NPS-a, među čijim su članovima i predstavnici Srpskog biološkog društva i Srpske pravoslavne crkve. Zatim je reformisani program biologije za osmake usvojen i ozvaničen objavljivanjem u „Službenom glasniku” 2019. godine s potpisom prethodnog ministra prosvete Mladena Šarčevića. Taj program i udžbenici iz biologije koji su po njemu napisani primenjuju se od školske 2021/22. godine, a Ružić je na funkciju ministra prosvete stupio krajem oktobra 2020.

Izuzev štampanog izdanja novog udžbenika biologije za osmi razred „Vulkan izdavaštva”, koje je odobreno rešenjem resornog ministra od 10. septembra 2020. godine, svi ostali udžbenici biologije za osmake u važećem katalogu Ministarstva prosvete našli su se na osnovu rešenja kojima se odobrava njihovo izdavanje i upotreba, a koja je potpisao Ružić. Ukupno je osam odobrenih štampanih i dva elektronska udžbenika biologije za osmi razred u izdanju osam različitih izdavača. U svima je, negde suptilno, a uglavnom eksplicitno, predočena i tema o rodnom i polnom identitetu, kako tvrde stručnjaci komisije ZUOV-a koji su ove knjige pregledali u rukopisu i po čijoj su proceni sve one napisane u skladu s programom nastave i standardima kvaliteta.

Sve je to, čim je počela aktuelna debata u javnosti koja ne jenjava, mogao da razjasni Branko Ružić, ali nije. Iako u tehničkom mandatu, on je ministar prosvete, a obrazovni zakoni nalažu da odluke o programima i udžbenicima ne donosi ni ZUOV, ni NPS, već resorni ministar. Najvažnije stručno telo koje čine eminentni predstavnici svih stručnih društava, univerziteta, verskih zajednica, nacionalnih manjina, prosvetnih sindikata i dalje je NPS. Ali ovaj savet već pet godina, po krovnom Zakonu o osnovama sistema obrazovanja i vaspitanja, razmatra ključna pitanja ovdašnje prosvete i ne donosi odluke već mišljenje koje ministar može i ne mora da uvaži. Nijednom se nije dogodilo da resorni ministar prkosi donetim mišljenjima ovog savetodavnog tela.