Britanski studenti besni: Predavanja im držala veštačka inteligencija

Studenti Univerziteta u Stafordširu u Velikoj Britaniji nisu krili negodovanje nakon što se ispostavilo da je kurs, za koji su se nadali da će unaprediti njihove digitalne karijere, u najvećoj meri držala veštačka inteligencija (VI), prenosi danas Gardijan.

Džejms i Oven bili su u grupi od 41 studenta koji su pohađali kurs za sajber-eksperte ili softver inženjere, a koji je finansirala britanska vlada.

Nakon što su prikazani slajdovi koje je stvorila VI, Džejms je, međutim, ispričao da je bio razočaran i da je izgubio poverenje u program i ljude koji ga vode, rekavši da je potrošio dve godine života na kurs koji je priređen na „najjeftiniji mogući način".

„Da smo mi predali rad koji je napisala VI, bili bismo izbačeni sa univerziteta, a ovako nas podučava veštačka inteligencija", kazao je on svom predavaču.

Džejms i ostali studenti više puta su postavili pitanje univerzitetskim zvaničnicima u vezi VI materijala, ali po svemu sudeći, Univerzitet u Stafordširu i dalje koristi ovakve materijale u nastavi.

Univerzitet je ove godine objavio saopštenje u kojem je opravdao korišćenje VI u nastavi, navodeći da se ono sprovodi u ovkiru akademskog profesionalizma.

Slučaj sa ovim univerzitetom usledio je dok sve više visokoškolskih institucija koristi VI alate za predavanja.

Britansko ministarstvo obrazovanja je u avgustu pozdravilo ovakav razvoj, navodeći da VI ima moć da transformiše edukaciju.

Kako je pokazalo istraživanje firme Jisc, gotovo četvrtina od 3.287 predavača na univerzitetima koristi VI alate u nastavi.