Kao i većina njegovih kolega, tako je i nastavnik matematike Goran Antonijević, svakog septembra, a zatim i januara kada počne drugo polugodište, sa hemijskom olovkom i papirom u rukama ponavljao isti ritual – sedne sa školskim kalendarom, broji dane do pismenih provera, proverava neradne dane, radne subote, probne završne ispite, razna pomeranja – i ukoliko napravi propust, sve ispočetka. Dešavalo mu se da previdi da se određeni dan radi kao drugi, da se neki termin poklapa sa školskim događajima ili da se naknadno nešto menja.

„To je oduzimalo mnogo vremena i stvaralo dodatni stres”, objašnjava u razgovoru za „Politiku” Antonijević kako je došao na ideju da napravi aplikaciju „Datum provere”.

„Aplikacija omogućava kolegama da smanje administrativne obaveze, što je tema o kojoj se sve više govori i koja je važna za kvalitet rada u učionici. Ona nastavniku automatski računa datume pismenih provera i nudi pregledne opcije bez potrebe za ručnim brojanjima”, navodi s ponosom Antonijević za naš list.

Od ideje do realizacije, kako je kazao, prošlo je oko mesec dana tokom letnjeg raspusta. „Tada sam intenzivno radio na programiranju, dizajnu i testiranju, i na kraju sam aplikaciju postavio na Gugl plej. Iako je početna verzija bila jednostavna, od tada se neprestano razvija”, kaže naš sagovornik.

Aplikacija „Datum provere” prvenstveno je, navodi njen tvorac, kreirana da nastavnicima olakša izradu rasporeda pismenih provera, što je zakonska obaveza na početku svakog polugodišta. Umesto ručnog računanja, nastavnik samo unese potrebne podatke, a aplikacija automatski predlaže raspored i vodi računa o pravilima, radnim i neradnim danima i specifičnostima školskog kalendara.

„Međutim, zahvaljujući korisnicima, aplikacija je prerasla svoj početni okvir. Danas ona sadrži školske kalendare, podsetnike, rasporede časova, vesti iz oblasti obrazovanja, zakone za osnovne i srednje škole i prečice ka elektronskom dnevniku. Tokom vremena postala je mala platforma koja spaja roditelje, nastavnike i školu, i pruža im brži pristup svemu što im je potrebno u toku dana”, ukazuje nastavnik.

Iako u početku namenjena nastavnicima, aplikacija je postala veoma korisna i roditeljima. „Kada je moja ćerkica pošla u prvi razred, primetio sam da roditelji fotografišu raspored časova, pa ga kasnije pretražuju u galeriji. To nije praktično, pa sam uveo mogućnost da se raspored deteta unese direktno u aplikaciju i da uvek bude na jednom mestu, uredan i pregledan. Roditelji tako mogu da dodaju raspored časova, raspored zvonjenja, da planiraju odlazak po dete, da prate školski kalendar, da brže dođu do e-dnevnika i da dele raspored sa drugim roditeljima. S druge strane, nastavnici u aplikaciji pronalaze svoje alate – raspored časova za više škola, raspored odeljenja, planiranje pismenih provera i pristup važnim dokumentima. Tu su i edukativni kvizovi koje mogu da koriste kada imaju slobodan čas”, objašnjava Antonijević.

Zbog toga je, kaže on, aplikacija danas namenjena svima koji su deo školskog sistema – roditeljima, nastavnicima i praktično svakome ko želi da ima pregledne i tačne informacije o školskim obavezama. I trenutno je koristi više od 5.000 ljudi.

„To je za mene veliki uspeh, pogotovo jer je nastala iz lične potrebe i bez ikakvog marketinga. Najveći deo korisnika dolazi zahvaljujući preporukama roditelja i nastavnika. Verujem da će njihov broj značajno porasti, naročito kada bude dostupna i iOS verzija, koja je već u pripremi.”

Najveću pomoć u realizaciji pružili su mu, kaže, sami korisnici – nastavnici i roditelji koji su slali predloge, pisali komentare i ukazivali na potrebe.

„Njihova zapažanja su direktno uticala na to kako aplikacija izgleda danas. Kada vam se jave ljudi koji kažu ’Bilo bi dobro kada bi aplikacija imala i ovo…’, shvatite da je najdragocenija povratna informacija upravo ona koja dolazi od onih koji je svakodnevno koriste. Zato mogu da kažem da je ona rezultat zajedničkog rada mene i korisnika”, naveo je Antonijević.

Kako je dodao, planira proširenje aplikacije na druge operativne sisteme, pre svega iOS. „Pored toga, beležim sve ideje koje mi korisnici predlažu i planiram nove aplikacije koje će rešavati konkretne probleme iz školske svakodnevice. Rad u prosveti donosi veliki broj situacija koje mogu da se digitalizuju i olakšaju, tako da inspiracije ne nedostaje – samo je potrebno vremena da se sve to realizuje”, zaključio je „Politikin” sagovornik koji već dve decenije radi u prosveti.

Kaže da se za to vreme trudio da spoji savremene tehnologije i nastavu. Zbog toga je i tri puta osvojio treću nagradu za digitalni čas u okviru konkursa koje su organizovali Ministarstvo trgovine, turizma i telekomunikacija. Dobitnik je zlatnika – Svetosavske nagrade grada Pirota – za doprinos obrazovanju i angažovanje u lokalnoj zajednici. Završio je Prirodno-matematički fakultet u Nišu.

„Koautor sam digitalnih udžbenika iz matematike jedne izdavačke kuće, što je iskustvo koje me dodatno podstaklo da nastavim sa razvojem digitalnih rešenja za škole”, navodi nastavnik.

Alat koji olakšava rad dostupan i u CG i RS

„Na društvenim mrežama sam video da nastavnici i roditelji iz Crne Gore i Republike Srpske imaju potpuno iste izazove kao i mi – prave rasporede ručno, broje dane, proveravaju kalendare… Pošto su njihovi nastavni kalendari slični, nije bilo teško prilagoditi aplikaciju za te dve sredine. Želeo sam da i oni dobiju alat koji olakšava svakodnevni rad, pa se aplikacija prirodno proširila i na ta područja”, odgovara Goran Antonijević na pitanje kako je došlo do širenja aplikacije na korisnike u CG i RS.