Jačanje kulture dijaloga u školskom okruženju

Da predškolske ustanove, osnovne i srednje škole učini mestom ravnopravnih mogućnosti za svu decu gde se različitosti prepoznaju kao bogatstvo, a ne kao razlog za isključivanje ili nejednak tretman, jedan je od ciljeva prosvetnog vrha naglasio je Dejan Vuk Stanković, ministar prosvete, govoreći na na predstavljanju „Priručnika za realizaciju nastave na teme zaštite od diskriminacije i unapređenja ravnopravnosti” u Studentskom kulturnom centru u Novom Sadu. 

– Pred nama je važan zadatak da nastavimo da jačamo kulturu dijaloga, tolerancije i poštovanja ljudskih prava, kao i da unapređujemo prakse koje prepoznaju i sprečavaju diskriminaciju u svim njenim oblicima. Obrazovanje ima snagu da menja društvo, a naša odgovornost je da tu snagu usmerimo ka jednakosti i pravičnosti – rekao je Stanković, saopštilo je Ministarstvo prosvete.

Prevencija diskriminacije, naglasio je ministar, preduslov je za inkluzivno i bezbedno školsko okruženje za svako dete. Ukazao je i da su u sistemu obrazovanja i vaspitanja u Republici Srbiji u prethodnom periodu napravljeni su značajni koraci u oblasti prevencije diskriminacije ali i prevencije i zaštite od nasilja.

– Uspostavljen je jasan zakonski, podzakonski i strateški okvir, razvijeni su mehanizmi zaštite u predškolskim ustanovama i školama, formirani timovi za prevenciju i reagovanje, a nastavnici, učenici i roditelji uključeni su u brojne edukativne i preventivne aktivnosti i svaka obrazovna ustanova ima formiran poseban tim za zaštitu od diskriminacije, nasilja, zlostavljanja i zanemarivanja – istakao je Stanković.

Dodao je da su sadržaji koji se odnose na ljudska prava, antidiskriminaciju, rodnu ravnopravnost, kritičko preispitivanje stereotipa i razvoj ličnog identiteta integrisani u više predmeta. Ministar prosvete naveo je u da je obuku „Postupanje zaposlenih u ustanovama obrazovanja i vaspitanja u situacijama diskriminatornog ponašanja” u okviru Nacionalne platforme „Čuvam te” pohađalo 10.140 zaposlenih, te da se u  Katalogu programa stručnog usavršavanja za period od 2025. do 2028. godine nalazi 137 programa koji obuhvataju prioritetnu oblast jačanja vaspitne uloge ustanove, razvoja interkulturnog obrazovanja, demokratske kulture, kao i zaštite od svih oblika diskriminacije i nasilja, rodne i svake druge ravnopravnosti. „Priručnik za realizaciju nastave na teme zaštite od diskriminacije i unapređenja ravnopravnosti” nastao je u okviru projekta „Obrazovanje za ravnopravnost“, koji institucija Poverenik za zaštitu ravnopravnosti realizuje u saradnji sa Britanskim savetom, uz podršku Ambasade Velike Britanije u Beogradu i Ministarstva prosvete. Cilj tog programa je promovisanje nediskriminacije, ravnopravnosti i rodne ravnopravnosti, kao i jačanje svesti o toleranciji i jednakosti u školama. U priručniku su sabrani predlozi radionica koje se mogu koristiti u vannastavnim i slobodnim nastavnim aktivnostima, kao i u izbornim predmetima u osnovnoj i srednjoj školi.

– Na predstavaljanju ovog priručnika u Novom Sadu govorili su i Milan Antonijević, poverenik za zaštitu ravnopravnosti i Edvard Ferguson, ambasador Velike Britanije u Republici Srbiji. Skupu su prisustvovali Žarko Mićin, gradonačelnik Novog Sada, kao i predstavnici škola i nadležnih institucija. 

Ministar Stanković je osudio ponašanje grupe ljudi koji su hteli da izazovu incident ispred Studentskog kulturnog centra u Novom Sadu, gde je predstavljen priručnik i održan stručni skup za nastavnike osnovnih i srednjih škola. On je izrazio zabrinutost zbog politizacije ovog događaja. Naveo je da je tokom obavljanja redovnog posla u Novom Sadu doživeo „političko nasilje” i ponovio da nije ministar koji ulazi u sukobe, već ministar koji hoće da rešava probleme – saopštilo je Ministarstvo prosvete.