Ponedeljak, 08.06.2026. ✝ Verski kalendar € Kursna lista

Svima smeta teška đačka torba

Tokom javne rasprave čulo se dosta korisnih primedbi na predloge zakona o udžbenicima, prosvetnoj inspekciji i nacionalnom okviru kvalifikacija, koji je vlada usvojila prošlog petka
Svima smeta teška đačka torba
Кажу да би било добро да руксак не премашује 10 одсто тежине ученика (Фото А. Васиљевић)

Predlozi tri prosvetna zakona koje je prethodnog petka usvojila Vlada Srbije od ove sedmice su ušli u proceduru Narodne skupštine, mada još nije poznato kada će se naći na dnevnom redu parlamenta, odnosno pred poslanicima. Čim ih oni aminuju imaćemo nove zakone o udžbenicima, prosvetnoj inspekciji i nacionalnom okviru kvalifikacija.

Ministar Mladen Šarčević već uveliko planira novosti koje će zvanično uvesti ovi propisi, od kojih će neki biti doneti po ubrzanoj proceduri. Takav je na primer Predlog zakona o udžbenicima, a u obrazloženju je naglašena neophodnost njegovog hitnog usvajanja, kako bi se „sprečile štetne posledice za izdavače udžbenika, vaspitne ustanove i učenike”.

– Imajući u vidu da je donet novi Zakon o osnovama sistema obrazovanja i vaspitanja, koji je predvideo nove nastavne planove i programe za prvi i peti razred osnovne škole i da su planirani digitalni udžbenici, potrebno je da se preduzme niz prethodnih mera – naglašeno je u Predlogu zakona o udžbenicima, uz aluziju da on mora da pripremi teren, odnosno udžbenike neophodne za sprovođenje tih novih planova u učenju.

Ovim zakonom biće uređeni priprema, odobravanje, izbor, izdavanje, povlačenje i praćenje udžbenika i dodatnih nastavnih sredstava za osnovnu i srednju školu. A sve zato jer zakonodavci smatraju da se dosadašnja školska praksa pokazala neefikasnom, kao i da posle dve godine od donošenja prethodnog zakona o udžbenicima, 2015. godine, nisu ostvareni neki uslovi. To znači, kako je navedeno u obrazloženju predloga, da nisu doneti standardi, niti uputstva o elektronskoj primeni udžbenika, ali ni da za obe godine njegovog sprovođenja nije objavljena lista odobrenih udžbenika do 31. decembra, jer su „rokovi nesprovodivi na način kako je zakonom propisano”. Takođe je istaknuto da nedostaju pojedini udžbenici na jezicima nacionalnih manjina, ali i knjige u formatu i sadržaju prilagođenom osobama sa invaliditetom.

Ukupan broj nedostajućih školskih knjiga, prema podacima iz memoranduma saveta nacionalnih manjina i Zavoda za udžbenike iz 2016. godine, jeste 184. Do decembra 2017. bio je odštampan samo 61 udžbenik, dok je dodatnih 26 odobreno, ili se nalazilo u štampi, što znači da nam i dalje samo u ovoj kategoriji nedostaje gotovo sto školskih knjiga. U predlogu zakona navedene su i primedbe na njega koje su na javnoj raspravi dostavile mnoge ugledne institucije, organizacije i građani. Tako je Mreža organizacija za decu Srbije istakla, između ostalih, obrazloženu primedbu da u zakon treba dostaviti novi član kojim se uvode besplatni udžbenici, jer navode da prema članu 28. Konvencije o pravima deteta „obrazovanje treba da bude besplatno za svu decu”. Oni traže i da se precizira uloga Saveta roditelja u odabiru školskih knjiga, ali i da se istovremeno predvidi mogućnost da đaci sami biraju svoje udžbenike. Agencija za borbu protiv korupcije zahtevala je, između ostalog, da se „preciziraju kriterijumi koji će se koristiti prilikom donošenja odluke o izboru udžbenika”, kao i sam postupak tog biranja. JP „Zavod za javne udžbenike” naglasio je potrebu da se donese poseban zakon o Zavodu za udžbenike, s obzirom na to da je on jedini javni izdavač školskih knjiga i uzevši u obzir njegovo poslovanje.

Među primedbama građana izdvaja se ona koju je dala Dušanka Milovanović, koja traži da komplet udžbenika ne prelazi 10 odsto težine deteta, ali i da bude besplatan ukoliko je đak osnovac. Jedan od članova zakona koje je predložio dr Đorđe Jovanović predviđa da se udžbenici štampaju na recikliranom papiru, da budu u mekom povezu i namenjeni samo za jedno polugodište, kako bi se smanjila njihova težina. Ministarstvo prosvete odgovorilo je da je razmotrilo sve predloge sa javne rasprave i usvojilo one koji su u skladu sa Nacrtom zakona i usvojenim sugestijama u oblasti obrazovanja i vaspitanja. Da li to znači da je ministarstvo smanjilo teret na leđima školaraca znaće se najverovatnije do kraja meseca, kako se, prema nedavno datim izjavama, nada i sam ministar prosvete Mladen Šarčević.

Komentari2
Molimo vas da sе u komеntarima držitе tеmе tеksta. Rеdakcija Politikе ONLINE zadržava pravo da – ukoliko ih procеni kao nеumеsnе - skrati ili nе objavi komеntarе koji sadržе osvrtе na nеčiju ličnost i privatan život, uvrеdе na račun autora tеksta i/ili članova rеdakcijе „Politikе“ kao i bilo kakvu prеtnju, nеpristojan rеčnik, govor mržnjе, rasnе i nacionalnе uvrеdе ili bilo kakav nеzakonit sadržaj. Komеntarе pisanе vеrzalom i linkovе na drugе sajtovе nе objavljujеmo. Politika ONLINE nеma nikakvu obavеzu obrazlaganja odluka vеzanih za skraćivanjе komеntara i njihovo objavljivanjе. Rеdakcija nе odgovara za stavovе čitalaca iznеsеnе u komеntarima. Vaš komеntar možе sadržati najvišе 1.000 pojеdinačnih karaktеra, i smatra sе da stе slanjеm komеntara potvrdili saglasnost sa gorе navеdеnim pravilima.
This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.

Marija
Dok nastavni kadar na istoku pohadja nivo 1, pa ko polozi i nivo 2 rada na tabletima, a ko ne polozi nemoze vise da radi nastavu, kod nas ovakve stvari sa teskim torbama i donose se zakoni za nastavak stampanje knjiga i posledicno nosenja i koriscenja olovaka i sveski. Da se nelazemo cak je i kod nas odredjenim zakonima vise nedozvoljeno koriscenje papirne dokumentacije, veoma se retko stampaju resenja a vecina administracije se odvija elektronski, odavno se koriste elektronski potpisi. Kako je i ko resio da se kod nas stavi pod tepih ta cinjenica nejasno je ali da mi toliko zaostajemo za istocnim zemljama, arapskim svetom , a o EU zemljama gde poneko nosi za sv.sl. sa sobom usb na nastavu ... Ima ovakvih sistema kao sto je nas jos uvek , nismo mi jedini ali kako nekako neidemo na ruku objektivnoj realnosti sveta u kome i sami zivimo nego se drzimo "tradicije" nisam nadlezna da komentarisem ali mi je upadljiva razlika, koja ne vuce na progress nego na drugu stranu, na proslost.
vlastimirka vlastic
djacke torbe nisu problem .. sanducici za svako dete to resava ..ono sto je problem je sistema rada sa decom gde roditelji 50% znanja treba da daju ndeci a nastavnici ostalo ..nastavnici sa 3 -4 sata rada sa letnje zimskim raspustom i placenim ekskurzijama imaju male plate i malo i rade ,drzava zadovoljna nastavnici nezad deca zadovoljna -glupa/a mi sve manje dobijamo ..pogledajte finski ili danski sistem skolovanja i videcete da samo puka sreca i savesni roditelji mogu izbaciti pokojeg genija ostalo se istopi u prosecnosti.. ne dragi moji ..neka nastavnici rade i kriterij nagrade cak i posla da im bude uspeh djaka i opstanak na poslu..pokusajte da nastavnik sa pripremama radi sa decom 8 sati dnevno pa cete videti ..nego nezaposlenost i zemlja penzionera raj za nerad ..sta raditi nego svoje komplekse bilo mzbog posla bilo zbog lose zarade projektovati na decu ..sistem skolstva a ne tezina knjiga i ranca,, zagovornik sam deca 10-12 sati u skoli pa cete videti rancevi u skoli

Komentar uspešno dodat!

Vaš komentar će biti vidljiv čim ga administrator odobri.