Саслушање припитог наставника

Наставник или васпитач који се недолично понаша или дође припит на посао биће саслушан и кажњен, једна је од предложених новина Закона о основама система образовања и васпитања чије је измене влада проследила у скупштину.

Изменама закона прецизиран је дисциплински поступак који директор покреће, у случају потребе, против запосленог у школи или обданишту и изриче меру казне или ослобађања од одговорности. Предлаже се да се дисциплински поступак покреће писменим закључком на који приговор није допуштен, који садржи податке о запосленом, опис повреде радне обавезе, време и место, уз доказе. Оно што је занимљиво јесте да у школи наставник или било који други запослени који се огрешио о правила, "мора да буде саслушан, са правом да изложи своју одбрану, сам или преко заступника, а може и да достави примену одбрану за расправу". Расправа може да се "одржи и без окривљеног ако за то постоји важан разлог", али он мора да на расправу буде "уредно позван". Дисциплински поступак је јаван, а за лакше повреде застарева за годину дана, док је за теже повреде тај рок две године.

Као "нове повреде радне дисциплине" наводе се и незаконит рад или пропусти који повређују права детета, ученика или другог запосленог, као и несавесно извршавање послова или ометање директора током рада, односно за време штрајка. Такође, злоупотреба права из радног односа и незаконито располагање средствима, неоправдано одсуство од најмање два дана и одбијање запосленог да оде на лекарски преглед. Као повреда радне дисциплине истакнут је и "долазак на посао у припитом или пијаном стању, односно употреба алкохола и других опојних средстава која смањују радну способност".

Пооштрени су и услови за оснивање образовних установа – не могу да их оснују особе осуђиване на казне затвора од најмање шест месеци за кривична дела против полне слободе и човечности.

У школама с већим бројем ученика који припадају националним мањинама уводи се двојезична настава. По постојећем закону, припадници мањина у срединама у којима су заступљени имају наставу на матерњем језику, а само изузетно на српском, док ће измењеним прописом моћи, у складу са посебним законом и уз мишљење Националног савета националне мањине, да имају двојезичну наставу. Наравно, само у школама где се, по оцени Министарства просвете, за упис у први разред пријави потребан број ученика.

Једна од најзанимљивијих предложених измена прецизира услове за пријем у радни однос наставника, васпитача и сарадника. Наиме, захтева се да имају држављанство Србије, а странци или лица без држављанства могу бити примљени у стални радни однос под посебним условима одређеним законом. Такође, предлаже се да радни однос у школама на одређено време не може да прерасте у стални посао и да се ове две врсте запослења јасно разграниче, а да се норма наставника убудуће одређује према школским часовима, а не према сатима. Пуно недељно радно време наставника биће 24 школска часа уместо 20 сати. Што се вртића тиче, рад стручног сарадника са децом је продужен са 30 на 35 сати недељно, а новина је да васпитачи раде са њима у припремном предшколском програму 20 сати.

По Предлогу, педагошку норму свих облика образовно-васпитног рада наставника, васпитача и сарадника, за радну недељу и годишње, убудуће би прописивао министар просвете.