Љајић: Реформе пропале јер није било стручних људи

БЕОГРАД – Реформе у Србији су пропале јер није било стручних људи како би се економске, политичке, друштвене и културне реформе спровеле на прави начин, изјавио је данас у Београду министар рада и социјалне политике Расим Љајић.

Љајић је на конференцији „Важност међународних професионалних квалификација” рекао да је потребно повећати улагање у образовање и унапредити образовни систем, „а не као до сада, улагања у образовање усмерити само на испату плата”.

„Једино што имамо је људски ресурс и не можемо више говорити само о јефтиној радној снази као потенцијалу Србије”, рекао је он истичући да је потребно повећати степен висококвалификованих и стручних људи.

Према његовим речима, способност примене практичних знања је више него слаба и Србија плаћа цену одлива великог броја младих и образованих људи.

„Образовни систем до сада није био у корелацији са потребама рада па се зато Србија налази на 74. месту по високом образовању, по ефикасности тржишта рада од 139 земаља се налазимо на 102. месту, по иновацијама у овој години смо од 34 земље на 29. месту”, навео је Љајић и додао да је потребно интензивирати сарадњу образовања и привреде.

Он је истакао да у текстилној индустрији земља заостаје 35 година, у машинској 34 године, у индустрији грађевинској материјала 30 година, у хемијској индустрији 28 година, у прехрамбеној 27 година, фармацеутској 21 годину, додајући да то није само статистика већ слика образовања у Србији.

„Степен образовања и количина стручних људи директно утичу на повећање извоза, производње, конкурентности и инвестиција”, навео је министар.

Државна секретарка у Министарству просвете и науке Тинде Ковач-Церовић казала је да посебна радна група у том Министарству ради на усаглашавању образовања у Србији са европским системом, али да тај процес тече споро, јер Србија касни са развојем Националног оквира развоја квалификација.

„Тржиште рада не нуди нове могућности и јасне захтеве за нове олике рада, систем образовања је затворен и мала је мобилност студената”, рекла је она и додала да је потребан дуг период како би систем образовања у Србији био конкурентан у Европи.

Церовић је, међутим, истакла да је закон за образовање одраслих пред усвајањем, као и да држава ради на стратегији развоја образовања.

Заменик шефа мисије Велике Британије у Србији Дејвид Мекферлејн је истакао да Србија треба да унапреди систем образовања како би могла да буде конкурентна на европском тржишту.

„Од великог значаја за унапређење образовања је сарадња са другим земљама”, навео је он додајући да је Британија до сада имала јаку сарадњу са Србијом као и да се планира јаче повезивање у области образовајна између две земље.

Како је казао, 6.000 студената из Србије, на годишњем нивоу, стиче одређене образовне квалификације у Британији.

„У Србији послује око 60 бритаских фирми”, подсетио је он и додао да Британија настоји да настави са улагањем у Србију.

Мекферлејн је рекао да је потребно имати висококвалификовану радну снагу јер се у свету компаније такмиче за клијенте, а државе се боре за већу конкурентност, а „све то захтева радну стручност”.