Шта је раствор: сок, млеко, вода или супа?

(Не) знање министра просвете на импровизованој малој матури поново је узбуркало јавност и вратило причу на завршни испит који ће садашњи осмаци полагати у јуну из чак седам предмета. И док родитељи ђака тврде да оно што се од њихове деце тражи у школи и на матури не одговара захтевима ни узраста нити живота и да су задаци у збиркама тешки, нејасни, а било је и грешака, аутори збирки одговарају да су сви задаци лаки за децу која марљиво раде, а да су за оне који не уче – сви тешки.

– Тест из математике није лак, него је превише лак, а резултати су катастрофални, што говори да нешто треба променити и у уџбеницима и у наставним плановима и програмима и у настави у школи. Погледао сам и трећи тест и мислим да су питања нејасна – каже Милорад Антић, председник Форума средњих стручних школа и професор математике и информатике.

Он каже да је био против увођења комбинованог теста јер нико није припремљен како треба, ђаци су морали да имају збирке 1. септембра, а не да их добију у јануару. И Форум београдских гимназија је предлагао да се трећи тест на којем се проверава знање из пет предмета одложи на годину дана. Тај предлог није прошао, али је прошао други – да се трећи тест вреднује са само осам бодова а не 20, како је раније одлучио Национални просветни савет.

Мр Оливера Крупеж, професорка књижевности и српског језика и председница подружнице Друштва за српски језик Моравичког округа, каже да се концепција збирке задатака из српског језика није променила, што је и највећа замерка наставника.

– Наставници су врло забринути јер су спуштени критеријуми у сваком погледу, замењен је квалитет и квантитет, а збирке не подржавају праксу у школи. Збирка има превише теоријски задатака, граматика је потпуно маргинализована, а деца су демотивисана да се баве суштином и лепотом језика. Збирка је затрпана текстовима страних аутора, а ми смо јасно тражили да се уведу национални елементи – објашњава наша саговорница.

Она додаје да се на малој матури не вреднује колико деца познају националну књижевност, односно да су у збирци елиминисани садржаји који се тичу српског језика и националне баштине.

– Треба добро преиспитати шта је то функционална писменост када је у питању српски језик. Да ли је функционална писменост то што ученици не морају да знају своје писмо, ћирилицу? И да се разумемо, националне мањине ту нису повређене, оне имају своје збирке – указује мр Крупеж.

Наставници су послали и писмо новом директору Завода за унапређивање, са захтевом да се преиспитују наставни планови у погледну фонда часова јер су преобимни. С друге стране, аутори збирки већ годинама изричито тврде да је тест валидан мерни инструмент и да су сви задаци лаки за децу која марљиво раде. Осим тога, задаци су према сложености захтева распоређени на основни, средњи и напредни ниво.

То потврђују и поједини наставници, који кажу да су чак нека питања која су деца имала на пробним тестовима толико једноставна да вређају интелигенцију. Примера ради, на задатку из физике је нацртан брзиномер и на њему казаљка показује 60 километара на сат, а од ученика се тражи да међу понуђеним одговорима заокружи коју брзину показује брзиномер.

----------------------------------------------------------------

Министар пао из биологије, положио физику

Министар просвете др Томислав Јовановић изјавио је јуче да је у емисији „Кажипрст” на ТВ Б92 намерно погрешио одговор на једно од питања са мале матуре, објашњавајући да му је исто питање постављено и у емисији „Утисак недеље”. Међутим, министар је прекјуче тестиран из биологије, из недавно објављене „Збирке задатака из биологије, географије, историје, физике и хемије”, док му је у децембру постављено питање из физике, са једног од пробних комбинованих тестова. Др Јовановић је у „Утиску недеље” погодио одговор на питање зашто графитна оловка не оставља траг по папиру (због мале силе трења која делује на оловку), а није знао који од наведених процеса који се одвијају на земљи има супротан смер од осталих: дисање, испаравање, кондензација или транспирација. Јовановић је одговорио транспирација, а исправан одговор је био кондензација.

----------------------------------------------------------------

Примери задатака

Кокос пада са висине од 12 метара. На којој висини ће кинетичка енергија кокоса бити једнака његовој потенцијалној енергији?

Шта је од наведеног раствор: густи сок наранџе, млеко, пијаћа вода или супа?

На територији које државе је Гаврило Принцип извршио атентат на престолонаследника Франца Фердинанда 28. јуна 1914. године у Сарајеву?

Које је највеће природно богатство Арабијског полуострва?