Грешке у уџбенику, али и у образложењу Комисије

Приватни издавачи су предложили Министарству просвете да њихови прошлогодишњи, сада повучени уџбеници ипак важе и ове школске године. У ишчекивању одговора, наводимо део једног од образложења Комисије Министарства просвете којим је одбијен један уџбеник за први разред приватног издавача. Ту, између осталог стоји:

– Садржај уџбеника не омогућава остваривање постављених циљева и задатака у настави ликовне културе у првом разреду основне школе

– Вредносни садржаји директно или индиректно исказани, недовољно су у функцији су остваривања општеприхваћених образовних циљева

– Уџбеник не садржи дискриминаторске поруке према различитим групама и заједницама (на културној, религијској, расној, етничкој, верској, социјалној, родној, узрасној, здравственој и другим основама)

– Уџбеник не подржава развој критичког мишљења у довољној мери начина излагања садржаја и укључивањем ученика у одговарајуће самосталне активности

– Уџбеник је више осмишљен као радна свеска и није довољно едукативан за природу предмета

– За сваку нову реч, за коју је аутор претпоставио да није позната већини ученика који користе уџбеник није дато је адекватно објашњење њеног основног значења у датом контексту

– Терминологија је није сасвим примерена узрасту.