Подршка дуалном образовању код нас

Председник Републике Србије Александар Вучић одавно је најавио да ће у нашој земљи бити уведено и остваривано дуално образовање – систем у којем млади упоредо стичу савремена сазнања из теорије и праксе. Нагласио је да такво образовање подразумева да ученици по упису стручне, техничке или пословне школе заснивају и радни однос у компанијама које их, упоредо са школовањем за одређено занимање, оспособљавају знањем и вештинама за практичан рад.

Мишљење које следи представља, пре свега, подршку таквом образовању у свеколиком развоју нашег друштва, државе и бољем животу грађана. Наука и пракса стално се усавршавају. Поред већ познатих начина стицања теоријског знања и просвећености уопште, појавише се и методи односно „упутници” за стицање и унапређивање пословних вештина (дуализам у освајању знања). Овим начином и методом стицања знања и практичних вештина, оправдано се придаје велика пажња. Наводе се, пре свега, универзитети у Немачкој, Аустрији и другим европским државама и Западу, који имају већ прецизиране мере и активности и примењују их у пракси и теорији.

Образовани су посебни центри за пословне вештине и сачињени одговарајући програми. Ови центри чине саставни део образовног система као посебан предмет. У њиховим програмима и предметима предвиђене су разноврсне и неопходне мере и активности пословних вештина. Оне се односе, примера ради, на бројне методе практичног оспособљавања кадрова, пре свега на рад уопште, организацију рада и руковођење, начине истраживања, анализирања и предлагање мера, рационализацију и модернизацију пословања, вођење и учешће у саветовањима и комуницирања и друге пословне спретности и „мајсторства”. Све се то изучава, оспособљавају кадрови, проверавају стечене вештине у пракси и вреднују резултати. Такав, нови и савремени систем практичне обуке представља основу и извориште нове и савременије теорије и науке, јер се најбоља практична сазнања и узорни резултати издижу на ниво теоријских ставова науке и теорије. Све је подложно критичкој оцени. Пракса се мења и усавршава. Тежи се непрекидно бољем и модернијем раду и квалитету не само материјалних производа, већ и нових идеја које унапређују рад и духовно стваралаштво.

Нови програми и предмети о пословним вештинама доступни су свим студентима и школарцима, бесплатно. Код нас је све то у повоју, на почетку. Надајмо се да ћемо то прихватити, изучавати, научити и у пракси применити. Залагање и подршка већ су дати од најпозванијих.

Одговор на одавно постављено питање докле ћемо каснити за новим сазнањима која се у свету примењују, а ми се задовољавамо „старинским” начином рада и пословања и научним и теоријским ставовима који су превазиђени – дат је. Треба непрекидно сазнавати теоријску и научну мисао и практично мајсторство из света, и то примењивати и код нас.

Допринос дуалном образовању представља Меморандум о сарадњи Аустрије и Србије у развоју дуалног образовања, потписан 9. фебруара 2016. године. Представник Србије констатовао је тада да је дуално образовање изузетан вид јавно-приватног партнерства, какво желимо да развијемо, и да подразумева сарадњу компанија и школа на свим нивоима, не само са средњим стручним, већ и с основним школама и факултетима.

Данас је дуално образовање све више заступљено у пракси и даје позитивне резултате.

Љубомир Јовић