Епидемија насиља у школама мора да стане

Сва­ка по­вре­да на­став­ни­ка у про­сто­ру у ко­јем се оче­ку­је да он вас­пи­та­ва и обра­зу­је де­те, ши­ри кул­ту­ру и бу­де ува­жа­ва­на лич­ност – са етич­ког и пси­хо­ло­шког аспек­та је те­шка по­вре­да, изјавила је јуче Сла­ви­ца Ђу­кић Де­ја­но­вић, ми­ни­стар­ка про­све­те, по­во­дом слу­ча­је­ва на­си­ља над про­свет­ним рад­ни­ци­ма у про­те­клих не­ко­ли­ко да­на. На­ве­ла је да је ми­ни­стар­ство којим руководи за­јед­но са син­ди­ка­ти­ма пре свих ових „не­ми­лих до­га­ђа­ја оце­ни­ло да тре­ба по­ја­ча­ти санк­ци­је над сви­ма ко­ји се усу­де да учи­не би­ло шта што је не­а­де­кват­но” и до­да­ла да ће из­ме­не и до­пу­не Кри­вич­ног за­ко­ни­ка ре­гу­ли­са­ти да за­по­сле­ни у обра­зо­ва­њу имају исти ста­тус као и адво­ка­ти, то јест да ће ка­зне би­ти не­у­по­ре­ди­во стро­же за би­ло ка­кву вр­сту на­па­да на за­по­сле­не у про­све­ти. А заштитник грађана Зоран Пашалић саопштио је јуче да ће поводом све учесталијих случајева неприхватљивог понашања у школама који неретко резултирају насиљем, до краја седмице просветном врху доставити нацрт закона о изменама и допунама Закона о основама система образовања и васпитања (ЗОСОВ).

Министарка просвете је рекла да је разговарала с на­став­ни­цом биологије из ОШ „Јо­ван Ду­чић” у Бе­о­гра­ду, ко­ју је про­шле среде фи­зич­ки на­пала мајка уче­ни­ка, и да је у том разговору до­ми­ни­ра­ло осе­ћа­ње угро­же­но­сти и па­да до­сто­јан­ства ко­је је на­не­то наставници, шко­ли и чи­та­вом обра­зов­ном си­сте­му, пре­нео је Тан­југ. Славица Ђукић Дејановић је казала да намерава да поново разговара с повређеном наставницом ка­да пси­хо­ло­шке тен­зи­је и осе­ћа­ња по­вре­ђе­но­сти на­став­ни­це то омо­гу­ће.

На пи­та­ње да ли ће де­те чи­ја је мај­ка на­па­ла на­став­ни­цу има­ти по­сле­ди­це и би­ти обе­ле­же­но због ње­них по­сту­па­ка, ми­ни­стар­ка је на­гла­си­ла да де­те ни­ка­ко не би сме­ло да бу­де обе­ле­же­но због би­ло ка­квог по­на­ша­ња ро­ди­те­ља, као и да ни­је­дан члан по­ро­ди­це не сме би­ти обе­ле­жен због рад­њи дру­гог чла­на по­ро­ди­це. На­гла­си­ла је да де­те мо­ра да бу­де за­шти­ће­но и да се „ме­ре у ве­зи са од­но­сом пре­ма де­те­ту пред­у­зи­ма­ју”. Она је ис­та­кла да ако ро­ди­те­љи ре­а­гу­ју агре­сив­но, не­при­ме­ре­но, ло­ше кон­тро­ли­шу сво­ју нер­во­зу, на­пе­тост и не­за­до­вољ­ство, дају модел деци као и да је „дете че­сто жр­тва по­на­ша­ња ро­ди­те­ља, а да они о то­ме уоп­ште не раз­ми­шља­ју”.

Омбудсман Зоран Пашалић навео је да је ситуација у школама доведена до апсурда и да нешто мора да се мења. „У супротном, што време више одмиче, ученици, наставници, али и родитељи биће препуштени сами себи, а то је сценарио који нико од нас не жели. Због тога ћу Министарству просвете предложити да се измени ЗОСОВ”, рекао је Пашалић.

Нагласио је да сва деца имају право да одрастају у здравом окружењу и да буду заштићена од сваке врсте насиља, али да морају да буду свесна да поред права имају и обавезе и да морају да поштују права друге деце и људи.

„Из свега што се догађало током и крајем ове школске године, закључујем да имамо епидемију непримереног понашања у школама, не само ученика већ и родитеља. Границе морају да постоје и морају да се поштују”, истакао је омбудсман.

У саопштењу заштитника грађана наводи се и да измене кровног закона које ће предложити „између осталог предвиђају детаљније санкционисање неприхватљивог понашања, али и увођење друштвено-корисног рада за ученике”.

Тешко да ће се друштвено-користан рад – увести, јер судећи по важећим прописима већ је уведен и дефинисан Правилником о обављању друштвено-корисног, то јест хуманитарног рада у установама образовања и васпитања. Друштвено-користан, то јест хуманитаран рад, по овом пропису, који је након последњих корекција ступио на снагу још у фебруару ове године обухвата активности чијим се остваривањем развија друштвено-одговорно понашање ученика доприноси се развоју емпатије, толеранције и унапређивању односа заснованих на међусобном уважавању и сарадњи. Те активности, према правилнику, већ се планирају и реализују у складу са годишњим планом заштите од насиља, као и у оквиру појачаног васпитног рада.

Неупитна је одговорност насилне мајке ученика којој се ставља на терет да је, незадовољна закључном оценом њеног сина, наставници биологије недопустиво претила, вређала је, чупала, ударала… Али шта је са одговорношћу школе, директора, наставника који ту мајку нису вратили са школског прага јер – у последњој недељи када се изводе предлози закључних оцена, у складу с прописима, нема разговора одељењских старешина и предметних наставника с родитељима ученика о оценама? Наиме, Правилник о оцењивању дефинише да „школа у последњој недељи првог полугодишта, као и последњој недељи наставне године не организује родитељске састанке и информативне разговоре са родитељима”. И тај правилник је на снази од 10. фебруара ове године. Имајући то у виду, „Политика” је тражила да министарка просвете појасни шта значи и како да се тумачи њена изјава коју преноси „Блиц”. – Ми смо предвидели да је крај године доста ризичан за професоре. Од следеће године то ће бити обавеза, да ниједан наставник никада не прима један на један родитеља у последњој недељи школске године, како би се избегле управо овакве ситуације – каже министарка Ђукић Дејановић.

Ова изјава намеће питање зашто су правилници мењани, ако је у реду да се не примењују и ако се произвољно може тумачити почетак њихове примене, који је прецизно одређен, као и шта је до сада показала примена прописа који су унапређени, измењени и допуњени, да би се спречило и смањило насиље у  школама. Није ли и до сада главни проблем био то што се прописима адекватно дефинисана решења не примењују ваљано у пракси? Занимало нас је и да ли је просветна инспекција поступала у ОШ „Јован Дучић” и да ли је утврдила неправилности у раду школе будући да није јасно зашто је мајци, која се недопустиво насилнички понела, уопште дозвољен разговор с наставницом биологије у последњој наставној седмици. Одговоре нисмо добили до закључења овог издања нашег листа.