Individualni rad u odeljenju sa 30 đaka

Odličnim i talentovanim đacima u Srbiji često je dosadno na času, jer se, kažu, stalno ponavlja jedno te isto kako bi to naučili i oni manje daroviti i zainteresovani učenici. Zato tim stručnjaka u Zavodu za unapređivanje vaspitanja i obrazovanja priprema standarde za kompetencije nastavnika za informaciono-komunikacione tehnologije.

Kada te standarde bude usvojio Nacionalni prosvetni savet, a svi nastavnici prođu obuku za sticanje tih kompetencija, nastava će za svu decu biti zanimljivija. Učitelji i profesori će na času individualno raditi sa svakim učenikom uvažavajući i prateći njegova interesovanja, predznanja i tempo napredovanja, uprkos tome što u učionici ima 20 ili 30 đaka. U pojedinim odeljenjima nekih škola, kao što je osmoletka „Duško Radović” u Novom Beogradu, već se tako radi. Ali, sve je to još u eksperimentalnoj fazi.

– Cilj je da nastavnik u svakom trenutku motiviše učenika da radi. To se postiže držanjem diferencirane nastave u skladu sa mogućnostima učenika. Po evropskim standardima kakvi će uskoro važiti i kod nas vrednovaće se sve aktivnosti đaka, a ne samo kontrolne vežbe, pismeni zadaci i klasično usmeno ispitivanje. Meriće se i interesovanje deteta, njegova aktivnost na času, kao i njegov kritički odnos prema nastavnim sadržajima – objašnjava Danimir Mandić, član pomenutog Zavodovog tima i profesor beogradskog Učiteljskog fakulteta, koji je ujedno i jedan od kreatora edusoft obrazovnog portala zahvaljujući kojem će svaki nastavnik čas moći da pripremi kod kuće.

Sa portala će nastavnici moći da odaberu, skinu i odštampaju materijale koje će da koriste u nastavi. Za to će im biti potreban samo internet pristup. I naravno, moraju da budu bar elementarno pismeni u oblasti informaciono-komunikacionih tehnologija

– Već postoje i akreditovani seminari za obuku nastavnika za korišćenje savremene tehnologije u planiranju i realizaciji nastave i vrednovanju znanja učenika u skladu sa evropskim standardima. I obuka nastavnika je počela, a Zavod za unapređivanje vaspitanja i obrazovanja planira da uskoro pokrene i onlajn seminare za usavršavanje nastavnika. Predavači i sami mogu da se pripremaju za novi vid rada na času preko sajta pomenutog portala (www.edu-soft.rs). Za individualni rad sa učenicima na času potrebno je da u školi postoji nekoliko BIM projektora, više kompjutera i internet priključaka, jer materijali mogu da se odštampaju i potom prenesu na grafofolije ili u neki drugi didaktički materijal – objašnjava profesor Mandić koji će 20. februara iduće godine na Univerzitetu Kembridž u Engleskoj otvoriti međunarodnu naučnu konferenciju pod nazivom „Veštačka inteligencija u upravljanju znanjem”.