Iskustvo srednjoškolaca dragoceno osmacima

Premalo mesta bilo je za sve zainteresovane srednje škole da se predstave na Sajmu obrazovanja koji je juče bio odrednica osmacima iz svih krajeva prestonice. Gužvu su neprestano pravili znatiželjni „mali maturanti” namereni da što više saznaju o 23 kuće znanja. Smotru je prvi put priredila Kancelarija za mlade opštine Vračar – više nego uspešno – zaključak je posetilaca i organizatora.  

Srednjoškolci nisu štedeli reči hvale za škole koje pohađaju – osmaci su ih pomno slušali.

– I da ponovo biram, odabrala bih Tehničku školu GSP kao stepenicu između osnovnog i visokog obrazovanja. Bogata je ponuda smerova. Najatraktivniji su tehničar za bezbednost saobraćaja i za drumski saobraćaj. Jedino u odeljenjima ovih profila uče i devojčice. Mašinski i elektrotehnički odseci više su za dečake – govorila je Jelena Jevđenijević, učenica prvog razreda škole GSP, koja će kad maturira steći zvanje tehničara za bezbednost saobraćaja i moći će da radi kao dispečer.

Praktična nastava je adut svakog obrazovnog profila Medicinske škole „Beograd” u kojoj uče budući fizioterapeuti, pedijatrijski tehničari, babice i medicinske sestre vaspitači, objašnjavale su Radmila Rula i Maja Čurčić, učenice trećeg razreda vaspitačkog smera.

– Ništa lepše nema od časova prakse u vrtićima i na neonatologiji Klinike za ginekologiju i akušerstvo KCS-a. Predivno je brinuti o mališanima do tri godine u obdaništu, a nezaboravno kupati, presvlačiti, dohranjivati tek rođene bebe u porodilištu– dočarale su devojčice zadatke od kojih im zavise ocene iz predmeta vaspitanje i zdravstvena nega.

– Građevinska škola nudi najtraženija zanimanja na tržištu rada. Jedino ona u Srbiji školuje tesare, armirače, zidare, keramičare... Sa zvanjem i znanjem koje maturanti ponesu iz naše škole čeka ih siguran posao. Gimnazijalcimoraju da nastave školovanje na fakultetu, a mi ne ako ne želimo. A koliko je danas visokoobrazovanih, a nezaposlenih? – pitao je osnovce Đorđe Teodosijević, učenik trećeg razreda Građevinske škole, budući izvođač završnih instalaterskih radova.

Mlad i stručan profesorski kadar, svestranost u obrazovanju, bogat vannastavni program aduti su Sedme beogradske gimnazije, po rečima njenih učenika Andreje Atanasijevića, Petra Koraća i Petra Došenovića. Jedino što im nedostaje su novija nastavna sredstva u kabinetima fizike i hemije i nove geografske karte.

– Najbolja preporuka Treće beogradske gimnazije je saradnja gimnazijalaca i profesora – nesuglasica nema. Predavačima nije problem da i za vreme odmora posvete pažnju đacima– objašnjavao je Milan Tepić, učenik drugog razreda Treće gimnazije, kad ga je prekinula drugarica iz odeljenja Anja Dimitrijević rečima: „Profesori su veoma tolerantni ako nam nije prioritet predmet koji predaju. Podstiču nas da se takmičimo.

Ana Peruničić i Nataša Radić, osmakinje škole „Vladislav Ribnikar”, upijale su svaku reč gimnazijalaca Treće koju žele da upišu.

– U „Ribnikaru” smo već učile u dvojezičnom „francuskom” odeljenju i želimo da nastavimo obrazovanje u „italijanskom” odeljenju Treće. Ako uspemo da ostvarimo želju, očekuju nas redovna razmena učenika i putovanja u Firencu, Rim, Palermo gde su gimnazijalci već bili. Za upis dvojezičnog odeljenja polaže se poseban prijemni iz tri dela – dva pisana i jedan usmeni. Znanje stranog jezika proverava se testom gramatike, pisanjem sastava i usmenim odgovaranjem. Minimum potreban za prolaz je 14 bodova, a maksimalno se može osvojiti 20. Uz to se računaju poeni sa završnog ispita, i sve smo to saznale na ovom sajmu – zadovoljne su osmakinje.