Đaci se vratili u klupe barajevske OŠ „Knez Sima Marković”

Posle više od mesec dana bojkota nastave u školi, odeljenje šesto dva osmoletke „Knez Sima Marković” u beogradskoj opštini Barajevo, od juče je ponovo na okupu i đaci časove pohađaju u učionici. Osim jednog deteta koje uči onlajn a zbog čijeg su ponašanja ostala deca strahovala da bi mogla biti povređena i verbalno i fizički. Konstantno nasilje jednog deteta nad vršnjacima za koje mesecima nije moglo da se nađe rešenje, kako tvrde roditelji, bilo je razlog da svojoj deci nedeljama ne dozvoljavaju da idu u školu. Tako je, ukazuju, bilo krajem prošle školske godine i u ovoj, nakon prve radne sedmice septembra. Ta prva sedmica, bila je, po zamisli i smernicama prosvetnog vrha, nedelja tematske nastave ispunjene razgovorima o drugarstvu, toleranciji, uvažavanju različitosti, empatiji, solidarnosti...

U praksi u ovoj barajevskoj školi nakon te nedelje roditelji su uvideli da problem nasilja na koji su ukazivali nije rešen već, kako su objasnili istupajući u javnosti, da biva sve gori. Agoniju u kojoj su se sticajem okolnosti našli roditelji zabrinuti za bezbednost dece, obelodanili su u medijima. Desetak dana kasnije ta agonija je okončana odlukom da učenik koji je pravio probleme bude premešten u drugu osmoletku specijalizovanu za rad sa osnovcima s poteškoćama u ponašanju. U međuvremenu, dok ne bude ispisan iz OŠ „Knez Sima Marković”, nastavu će pohađati na daljinu.

O problemu su bile obaveštene sve relevantne instance. Rešenje koje bi trebalo da bude u najboljem interesu sve dece doneto je na sastanku koji je pre dva dana okupio predstavnike škole, socijalne i zdravstvene zaštite, a kome su prisustvovali i dete s poteškoćama u ponašanju i njegovi roditelji, kako je za „Politiku” objasnio Željko Trifunović, vršilac dužnosti direktora OŠ „Knez Sima Marković”.

„Sastanak je održan u Klinici za neurologiju i psihijatriju za decu i omladinu u Ulici doktora Subotića. Sa timom lekara koji prate zdravstveno stanje učenika naše škole zbog koga ostali đaci nisu dolazili na nastavu, razgovaralo je rukovodstvo i psihološko-pedagoška služba naše škole, kao i stručnjaci koji vode ovaj predmet iz socijalne službe u Barajevu, taj učenik i njegovi roditelji.

Dogovoreno je da će dete krenuti u Osnovnu školu „Vožd” specijalizovanu za rad sa decom sa poremećajima u ponašanju. Do tada će biti na onlajn nastavi. Roditeljima je jasno predočeno šta treba da urade da bi dete nastavilo školovanje u školi u kojoj će mu biti pruženo adekvatno obrazovanje i podrška”, razjasnio je Trifunović.

Od juče, kaže, ostali đaci odeljenja šestog dva nastavu pohađaju u školskim klupama. Dok nisu dolazili na časove redovno su od nastavnika dobijali nastavne materijale i pratili su lekcije na daljinu, ali tako nisu mogli i da dobiju ocene a bliži se takozvano prvo tromesečje.

„Nastavnici će učenicima pomoći da gradivo koje su prešli prvo utvrde i da budu spremni za proveru znanja i odgovaranje, jer po pravilu, treba da imaju bar po jednu ocenu iz predmeta do tromesečja”, kaže Trifunović.

Deca su srećna što su se vratila u školu, kako su istakli roditelji gostujući juče na televiziji. Objasnili su i da njihova želja nije bila da učenik problematičnog ponašanja bude ispisan, nego da sva deca budu bezbedna i da mogu neometano da se školuju i nastavu pohađaju bez straha. Kazali su da nije bilo pomaka u rešavanju problema dok nisu pozvali medije, a da su se pre toga obratili školi, resornom ministarstvu, socijalnoj službi, policiji, opštini, svima koje su smatrali relevantnim. Roditelji su i javnosti ukazali da je jedno dete konstantno maltretiralo vršnjake iz odeljenja da se nije libilo da ih udari, pa i davi, da su pojedina deca nakon toga tražila i lekarsku pomoć u bolnicama gde su im konstatovane lakše ozlede. Dočaravali su i da je velika poteškoća u rešavanju problemske situacije bilo to što, kako su rekli, majka učenika koji se nasilnički ponaša ne priznaje da postoji problem uverena da nije do njenog deteta nego da su problem druga deca.

„Tek kad se uključila naša služba i načelnik školske uprave i Sekretarijat za obrazovanje i Ministarstvo prosvete i socijalna služba i lekari, kada smo se svi povezali u funkcionalnu celinu dobili smo ovaj rezultat, što je, možda, moglo i ranije da se uradi, ali nikad nije kasno. Deca su se vratila na časove, to dete će dobiti adekvatno obrazovanje i pažnju i pomoć tako da je problemska situacija rešena u najboljem interesu sve dece uz maksimalno angažovanje svih relevantnih struktura da se stavi tačka na problem koji je postojao na štetu svih”, zaključuje v. d. direktora OŠ „Knez Sima Marković”, koji je na ovu poziciju došao pre manje od mesec dana.