Spor oko udžbenika u šidskoj osmoletki

Povodom zbrke u OŠ „Sremski front” u Šidu, u kojoj je nastavničko veće donelo odluku da se u trećem razredu koriste udžbenici izdavačke kuće „Logos” ali uprkos tome u jednom odeljenju od 19 učenika njih 17 koriste udžbenike Fondacije „Alek Kavčić”, u javnost je ovih dana dospelo obaveštenje direktora ove osmoletke Dalibora Farbaša, koje je prilično upitno. Njime se problem koji postoji i može da ima dalekosežne posledice ne rešava, već po svemu sudeći dodatno komplikuje. U tom dopisu koji je, prema nezvaničnim saznanjima našeg lista, autentičan, konstatuje se da u odeljenju treće dva samo dva đaka koriste udžbenike koje je izabrala škola. Objašnjava se da su na času ovog odeljenja psiholog i pomoćnik direktora uvideli da se učenici služe takozvanim Kavčićevim knjigama, a da učiteljica prihvata domaće zadatke urađene u tim udžbenicima i na taj način „krši odluku nastavničkog veća”. Zatim se u ovom „obaveštenju” nižu u najmanju ruku sporni nalozi i upozorenja upućena prvo učiteljici, a onda i roditeljima učenika.

Na niz nedoumica „Politika” je prekjuče tražila odgovore od direktora OŠ „Sremski front”, ali do zaključenja ovog broja „Politike” nismo ih dobili. Od nadležnih u prosvetnom vrhu saznajemo da su obavešteni o ovom problemu.

− Ministarstvo prosvete obratilo se Pokrajinskoj prosvetnoj inspekciji, koja će u skladu sa svojim nadležnostima, utvrditi okolnosti i zakonitost postupanja škole u ovom slučaju – kazali su za „Politiku” u resornom ministarstvu.

Na pitanja „Politike“ da li su obavili vanredni nadzor u ovoj školi u Šidu, šta su utvrdili i kako će se ovaj problem rešiti, u Pokrajinskom sekretarijatu za obrazovanje su odgovorili da su dobili predstavku po kojoj će postupiti u skladu sa svojim nadležnostima. „ Nakon izvršenog inspekcijskog nadzora raspolagaćemo sa potrebnim informacijama i preduzeti odgovarajuće mere u skladu sa utvrđenim činjeničnim stanjem“, navodi se još u odgovoru ovog pokrajinskog organa.

Direktor Farbaš je, inače, od učiteljice tražio da u roku od sedam dana sazove roditeljski sastanak na kome će „jasno roditeljima ukazati na obavezu omogućavanja deci osnovnog obrazovanja, odnosno nabavku udžbenika koji su obavezni i odabrani”. Dalje se navodi da će škola izaći roditeljima u susret – daće im rok od dve nedelje da obezbede „Logosove” udžbenike od dana održavanja vanrednog roditeljskog sastanka. A onda direktor faktički preti učiteljici da će protiv nje pokrenuti disciplinski postupak ukoliko ne sazove roditeljski i ukoliko nakon isteka datog roka ne bude poštovala odluku nastavničkog veća, da đaci uče iz „Logosovih” udžbenika.

„Što se tiče roditelja, ukoliko nakon roka ne budu deci omogućili knjige ’Logos’, deca neće moći ispunjavati osnovne obaveze prema nastavnom planu i programu, te će s obzirom na tu činjenicu vršiti ocenjivanje. Takođe škola će morati da se obrati Centru za socijalni rad i prijavi roditelje koji nisu ispunili obavezu osnovnog obrazovanja svog deteta”, doslovno je citiran navod iz obaveštenja s potpisom direktora Dalibora Farbaša i pečatom škole.

I to je dovoljno da iole upućeni u prosvetne propise shvate da su ovde svi pogrešili – i roditelji i učiteljica i direktor. Ponajviše direktor. Ako roditelji i učiteljica i nisu najbolje upućeni u propise, direktor bi morao odlično da ih zna. On je odgovoran za zakonitost rada ustanove.

Gde su pogrešili roditelji? Za njih možda treba imati razumevanja, jer će, naravno, na ovu skupoću deci radije priuštiti udžbenike koje ne moraju da plate umesto da za jedan komplet školskih knjiga daju i više od 10.000 dinara. Roditelje niko ne može da primora da obezbede bilo kakve udžbenike, ako se striktno pridržavamo prosvetnih propisa. Zakon o udžbenicima je jasan, udžbenici iz zvaničnog kataloga – a to su oni koje je za korišćenje u nastavi odobrilo resorno Ministarstvo prosvete, jesu osnovno, ne i obavezno nastavno sredstvo. Ali taj isti zakon nalaže da „škola iz Kataloga udžbenika bira udžbenik za svaki predmet u svakom razredu, o čemu obaveštava Savet roditelja”. Dakle, roditelji se i ne pitaju o tome koji će se udžbenici koristiti u nastavi, a kamoli da o tome odlučuju.

„Odluku o izboru udžbenika donosi nastavničko veće na obrazložen predlog stručnih veća za oblasti predmeta, odnosno stručnog veća za razrednu nastavu”, precizirano je zakonom. A roditelji su suprotno odluci nastavničkog veća deci nabavili udžbenike po svom izboru. Odgovornost je roditelja da poštuje pravila ustanove propisana članom 84. krovnog Zakona o osnovama sistema obrazovanja i vaspitanja, a za povredu te obaveze roditelju sleduje novčana kazna od 5.000 do 100.000 dinara.

Gde je pogrešila učiteljica? Između dve vatre, izlazeći u susret roditeljima a prenebregavajući odluku nastavničkog veća dovela je školu u situaciju da krši Zakon o udžbenicima koji kaže: „U svim odeljenjima istog razreda iste škole, za isti predmet po pravilu se koristi isti udžbenik jednog izdavača.”

Autonomiju učitelja da odluče o tome koji će se udžbenici koristiti deo roditelja je pogazio, možda nehotice i nesvesno, a sigurno zato što su udžbenici preskupi. Da li bi roditeljima smetalo da njihova deca uče iz najskupljih udžbenika na tržištu da ne moraju da ih plate? Da školske knjige i u Šidu kao u Beogradu, đacima kupuje lokalna samouprava, teško da bi roditelji potezali argument da su za učenje jednako dobre sve knjige koje je odobrilo resorno ministarstvo tražeći da deca uče iz udžbenika koje mogu da dobiju od izdavača na poklon.

Gde je pogrešio direktor? Formalno, možda ponajviše koristeći preteći ton u obaveštenju učiteljici, a koje deluje i kao zapovedno obraćanje roditeljima. Zašto su pretnje i rokovi alat za rešavanje problema, umesto sagledavanja svih okolnosti i ponude eventualne pomoći roditeljima da bi sva deca mogla da uče iz istih udžbenika?

Učiteljici se preti disciplinskim postupkom zbog toga što nije insistirala niti od roditelja izričito zahtevala da kupe „obavezne i odabrane” udžbenike. Pritom, roditelje uverava da bez baš tih „Logosovih” udžbenika učenici ne mogu da ispune osnove obaveze po nastavnom planu i programu i još ih upozorava da će se to odraziti na ocenjivanje.

Nejasno je i po kom propisu direktor škole daje rok roditeljima da kupe udžbenike koje je izabralo nastavničko veće. A izgleda kao da ih zastrašuje tvrdnjama da će škola morati da prijavi roditelje socijalnoj službi jer nisu deci omogućili da uče iz udžbenika koje su nastavnici odabrali. Takođe, pitanje je i zašto on, do sada, evo bezmalo dva meseca od početka školske godine, nije organizovao sastanak s roditeljima učenika koji koriste knjige drugačije od onih koje je škola odabrala i objasnio im da se na taj način krše propisi i školi pravi ozbiljan problem. Sve su to nedoumice koje smo pokušali da razjasnimo sa direktorom Farbašom.

Sad je ključno pitanje kada će i šta će u slučaju ove osnovne škole u Šidu utvrditi prosvetna inspekcija. I ko je najviše pogrešio.