Obuka za zaposlene

Ministarstvo unutrašnjih poslova povodom učestalih dojava o eksplozivnim napravama u različitim obrazovnim institucijama na teritoriji Republike Srbije angažovalo je sve ljudske i materijalno-tehničke resurse na unapređenju bezbednosti dece, i u saradnji sa nadležnim tužilaštvom preduzima aktivnosti na identifikaciji i procesuiranju odgovornih lica, saopštio je juče MUP Srbije.

Od početka školske 2023/2024. godine do juče, primljeno je ukupno 80 dojava na nekoliko desetina imejl adresa u različitim obrazovnim institucijama na teritoriji Srbije, precizirano je u saopštenju.

„Po svakoj pojedinačnoj dojavi policijski službenici su postupali odgovorno i profesionalno, izvršili preglede i sve neophodne provere, na osnovu kojih je utvrđeno da su dojave bile lažne. U tom smislu, svakodnevno, od početka školske godine oko 2.500 policijskih službenika obezbeđuje sve škole u Srbiji, i uvek su spremni za brzo reagovanje u cilju bezbednosti i zaštite dece”, navode u policiji.

Kako naglašavaju, u skladu sa posebnim planom i programom, policijski službenici sprovešće obuku zaposlenih u ustanovama preduniverzitetskog i univerzitetskog vaspitanja i obrazovanja koje će obuhvatiti: mere kontrole pristupa, preventivni pregled prostora ustanove, kao i definisanje bezbednog mesta, po uzoru na pozitivna iskustva zemalja koje imaju slični problem.

„MUP na nacionalnom i međunarodnom nivou intenzivno sarađuje sa svim relevantnim institucijama na identifikaciji aj-pi adresa pošiljalaca dojava, njihovih korisnika, i do kraja današnjeg dana očekuje se realizacija opsežne međunarodne akcije na hapšenju lica povezanim sa navedenim dojavama”, precizirali su u MUP-u.

Ovakve dojave, kako su ukazali, „kao vrsta specijalnog psihološkog rata, predstavljaju pokušaj destabilizacije Republike Srbije i unošenja panike i nemira među njene građane”.

„Najvažniji prioritet MUP-a jeste bezbednost dece kao najosetljivije kategorije i policijski službenici istrajno će nastaviti sa svim aktivnostima kako bi deca odrastala u sigurnom i bezbrižnom okruženju”, zaključeno je u saopštenju policije.

Navode iz jučerašnjeg saopštenja MUP-a u prosvetnim krugovima tumače kao najavu da će policajci podučavati nastavnike da u školama obave osnovne kontradiverzione preglede, što je pokrenulo lavinu nedoumica, delom i negodovanje prosvetnih radnika. – Ne znam da li postoji takvo iskustvo bilo gde u svetu, ali naprosto ne mogu ni da zamislim ni sebe ni svoje kolege u situaciji u kojoj obilazimo i proveravamo školu, budući da nakon što prođemo obuku, pre početka nastave i tokom nastave po ovome valjda je zamišljeno da mi nastavnici kontrolišemo da li postoje eksplozivne naprave. Ukoliko ih ne nađemo, onda treba da garantujemo da je sve u redu. Prvo, ne mogu da zamislim da nastavnik može na sebe da preuzme toliku i takvu vrstu odgovornosti, uprkos toj obuci. Ljudi se školuju da bi se bavili tim poslom, da bi mogli da urade kontradiverzioni pregled. Neko mora da završi neku školu da bi mogao da radi taj posao, ne može da prođe samo kurs. Ili se kod nas sve svodi na kurs? – komentariše u razgovoru za „Politiku” Aleksandar Markov, profesor istorije u Osmoj beogradskoj gimnaziji i predsednik Foruma beogradskih gimnazija.

On ističe da se u ovim okolnostima neminovno postavlja pitanje kompetentnosti, da li je posle obuke nastavnik kompetentan da proveri školu i utvrdi da li je dojava lažna. Još ozbiljnije pitanje koje se nameće, ističe, jeste: šta ako usled svoje nekompetentnosti nastavnik pogrešno proceni.

– Mi smo svi ubeđeni da su ove dojave lažne, ali nikada nismo stopostotno sigurni. Ne znamo ko stoji iza tih dojava i da li bi nekada moglo da se desi da dojava nije lažna. Tu se zaista postavlja pitanje odgovornosti. Nastavnici ne mogu i ne smeju da preuzmu tu vrstu odgovornosti na sebe i zato mi ideja o obučavanju nastavnika deluje neozbiljno. Pritom, nameće se i nedoumica zašto obučavati nastavnike kad škole obezbeđuju školski policajci. Odnedavno svaka škola ima svog školskog policajca, pa pretpostavljam da bi ti policajci, kako ih mi od milošte nazivamo – školicajci, pre mogli biti osposobljeni za kontradiverzione preglede nego mi, prosvetni radnici – zaključuje Markov.