Нема изговора за незнање енглеског

Мени једноставно језици не иду од руке, изговор је ђака који из француског редовно добијају двојке или запослених који раде на местима на којима се подразумева да говоре енглески, a једино знају за „хај” и „бај”.

Међутим, наука одговара да више нема никаквих оправдања. Свако ко је макар просечно интелигентан савршено је способан да за 15 минута научи нову реч, тврде професори неурологије са универзитета Кембриџ после нове студије на добровољцима.

Ако 160 пута за четврт сата чује страну реч, мозак ће је неизоставно запамтити, резултат је њиховог истраживања које преноси британски дневник „Телеграф”. Тим научника је волонтерима прикачио електроде на главу и пратио шта се дешава у њиховим главама док слушају нешто непознато. Мозак у почетку тешко препознаје слогове из других језика. Али када је испитаник за 15 минута 160 пута чуо исту страну реч, његов мозак се понашао исто као и када је препознао реч из матерњег језика.

– Ово сугерише да је важно вежбати... Свака мала вежба помаже, рекао је истраживач Јури Штиров.

– Сама перцепција – слушање – помаже. Наши добровољци нису понављали речи.

Резултати овог истраживања поклопили су се методом Пола Нобла који је познат по свом, истоименом институту за учење страних језика у централном Лондону. Он је убацио своје име у етар када се прочуло да полазнике курсева на којима се учи шпански, италијански, француски, немачки и кинески не подстиче да понављају именице и глаголе, већ да их само слушају. Његова идеја је да, иако је понављање важно, мозак најбоље памти када је опуштен и када се не труди да било шта запамти.

– Ако пратите спорт, запамтићете све играче, тим и правила иако вам то никада није била намера, објашњава Нобл.

– Запамтићете их јер им се изнова и изнова враћате.

На његовим часовима нема уџбеника ни предавања као у школи. Многи полазници му се жале да често испадају смешни у иностранству јер не умеју да питају ни колико нешто кошта. Он међутим тврди да ако неко говори матерњи језик, може да савлада и било који други.

– Ако бисте запамтили све које видите на „Јутјубу”, полудели бисте. Мозак мора да одлучи шта је важно, а шта не, додаје Нобл.

Откриће професора са Кембриџа важно је за Британце који имају мало подстицаја да уче стране језике а много изговора да то никад и не ураде. Међутим, резултати истраживања далеко превазилазе потребе туриста и односе се и на особе које су претрпеле мождани удар па поново уче да говоре.

– Ово истраживање сугерише да је бржи опоравак могућ, закључује професор Штиров додајући да третман за људе са оштећењем мозга, као што је случај код пацијената који су преживели шлог, мора да се усредсреди на способност мозга да брзо савладава ново.