Шта ће осмаци полагати на матури?

Коначан изглед мале матуре је све нејаснији и све даље од прецизираног и познатог, упркос томе што је децембар на прагу, а са њим и крај првог полугодишта. Реагујући на вести о наводна три нова сценарија за малу матуру, потенцијалном умањењу значаја трећег теста и идеји да родитељи предлажу која питања треба да се нађу на матури а која не, као и да одреде наставнике који ће учествовати у састављању питања за завршни испит, нашем листу се јавило неколико директора основних школа са питањем да ли је све то фарса.

– Шта ће нам национални стандарди у образовању ако ће родитељи да постављају те стандарде? Да ли су родитељи експерти за састављање матурских питања? Да ли би требало да и наставници пре него што дају деци контролни потраже родитељски савет шта је требало да питају ученика за оцену? – питају директори основних школа захтевајући да остану анонимни да им се искреност и посвећеност раду не би обила о главу.

„Трећи тест општег знања ће бити у склопу завршног испита, а на који начин ће бити вреднован то ћемо сутра договорити”, рекао је министар јуче на конференцији за медије у Краљеву, а пренео је Танјуг.

Питање на које одговор чека око 70.000 садашњих осмака и даље гласи: како ће изгледати овогодишња мала матура?

За завршни испит којим осмогодишње школовање треба да окончају мали матуранти предстојећег јуна, Јовановић је нагласио да се мора спровести у једнаким условима за све ученике, без могућности крађе тестова. И ко зна који пут поновио да завршни испит не сме бити оптерећење за децу, родитеље и наставнике.

А ти исти: деца, родитељи и наставници последњих дана бивају још збуњенији незваничним новотаријама о малој матури. Надлежне у Министарству просвете питали смо да објасне која су то три потенцијална решења за предстојећу малу матуру од којих би, како незванично сазнајемо, министар данас требало да одабере најбоље. Наводно су на хитном састанку који је протеклог викенда сазвао министар просвете, а који је окупио представнике просветне власти, синдиката, Завода за вредновање квалитета образовања и васпитања, Националног просветног савета, дефинисана три предлога бодовања матуре за осмаке.

Прва опција јесте да се трећи тест не бодује, друга да математика и матерњи језик вреде по 15, а комбиновани тест из пет предмета 10 бодова и трећа варијанта јесте да се од три теста рачунају бодови само са два на којима је осмак остварио најбоље резултате. Потврду да је заиста тако, од Министарства просвете нисмо добили. У Заводу за вредновање квалитета образовања и васпитања наводе о три опције бодовања нису желели да коментаришу. Одговорне у просветној власти питало смо и да ли се за припрему осмака за полагање завршног испита спрема и посебан приручник са питањима, да ли ће се, жељом родитеља, умањити вредност трећег теста и да ли ће родитељи предлагати наставнике који ће састављати питања за малу матуру, али одговоре нисмо добили, као што већ месецима не добијамо одговоре на питања која постављамо надлежнима у просветном врху.