Nema diplome bez završnog ispita

Prvi završni ispit u osnovnom obrazovanju i vaspitanju koji će na kraju ove školske godine (u junu 2011.) polagati sadašnji osmaci sastojaće se iz testa iz srpskog/maternjeg jezika i matematike. Zbirke iz kojih će đaci vežbati zadatke priprema Zavod za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja i očekuje se da će biti završene do kraja ovog polugodišta. Završna provera znanja obavezna je za sve osmake, bez obzira na to da li žele da nastave školovanje u trogodišnjim ili četvorogodišnjim školama. Nije određen prag znanja koji se mora postići, što znači da će svi „mali maturanti” koji izađu na ispit položiti testove i zavredeti diplomu o stečenom osnovnom obrazovanju – obznanili su Žarko Obradović, ministar prosvete, Želimir Popov, pomoćnik ministra prosvete za predškolsko i osnovno obrazovanje i vaspitanje, i Gordana Čaprić iz Zavoda za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja na jučerašnjem medijskom skupu u Vladi Srbije.

– Završni ispit je prvi te vrste s kojim se đaci sreću od početka školovanja. Sadašnji osmaci polagaće ga umesto kvalifikacionog ispita koji je ukinut. Ali za njih to neće biti nagla promena i nov sistem polaganja ne treba da ih zastraši – poručio je ministar prosvete i objasnio kako će se završni ispit menjati iz godine u godinu da bu u školskoj 2013/14. dobio konačan oblik.

Planiran je proces razvoja završnog ispita od prelaznog ka finalnom rešenju. To znači da će se od kraja ove školske godine smanjivati broj poznatih i delimično poznatih zadataka na testovima i da će se povećavati broj potpuno nepoznatih zadataka sve do školske 2013/14. godine kada će svi zadaci na završnom ispitu biti nepoznati. Malu maturu u finalnom obliku polagaće, dakle, sadašnja generacija učenika petog razreda.

– Ove godine polagaće se srpski/maternji jezik i matematika, a u testovima će se naći 50 odsto poznatih, 25 odsto delimično poznatih i 25 odsto nepoznatih zadataka. Svake sledeće godine smanjivaće se broj poznatih zadataka. A osim ova dva testa planirano je uvođenje trećeg – kombinovanog. On će biti sastavljen od zadataka iz istorije, geografije, biologije, fizike i hemije. Zastupljenost broja pitanja iz ovih predmeta biće u skladu sa brojem časova u nastavnom planu od petog do osmog razreda. Prvi probni kombinovani test polagaće se na kraju školske 2011/12. godine. Probno polaganje biće organizovano i kada sadašnji učenici šestog razreda budu izašli na završni ispit. Kombinovani test postaće obavezan deo „male mature” na kraju školske 2013/14. godine, kada će na završnoj proveri znanja svi zadaci biti nepoznati – objasnio je Obradović.

Napomenuo je da će testovi biti prilagođeni učenicima sa smetnjama u razvoju u zavisnosti od vrste i stepena smetnji i prema individualnom obrazovnom planu.

Žarko Obradović je istakao tri funkcije završnog ispita.

– Prvo, ovaj ispit je osnov za izdavanje diplome i potvrde o završenom osnovnom obrazovanju. Drugo imaće važnu ulogu u selekciji zato što se rezultati sa završnog ispita računaju pri upisu u srednju školu. Zadržava se model 60:40 gde je 60 maksimalni broj bodova koje deca mogu zavredeti na osnovu uspeha, a 40 je najviše poena koje mogu osvojiti na završnom ispitu. Ocena kvaliteta sistema obrazovanja je treća funkcija „male mature”, na osnovu te ocene će se unapređivati obrazovni sistem u Srbiji – kazao je ministar i pojasnio da će se kao i ranije u školama za darovite đake polagati prijemni ispiti.

M. Simić-Miladinović