Петаци и шестаци од другог полугодишта уче програмирање

У другом полугодишту ђаци петог и шестог разреда основних школа почели су да уче програмирање, па се тако на часовима информатике и рачунарства у Основној школи „Владислав Рибникар” однедавно користи и интерактивни портал „Петља” који помаже при учењу градива. 

У петом разреду информатика и рачунарство је од ове школске године обавезан предмет, док се у шестом овај предмет као изборни учи по новом наставном програму који обухвата програмирање. Као помоћ наставницима и ђацима, портал www.petlja.org пружа бесплатне, интерактивне материјале за учење програмирања који су у потпуности прилагођени ученицима и доступни на српском језику.

Часу у врачарској осмолетки у уторак присуствовали су и помоћник министра просвете, науке и технолошког развоја задужен за дигитализацију у просвети и науци Саша Стојановић, директор фондације „Петља” Небојша Васиљевић и извршна директорка иницијативе „Дигитална Србија” Вероника Тасић Вушуровић.  

– Програмирање је данас неизоставни део образовања свуда у свету, па и у Србији. Види се да деца заиста уживају у настави – рекао је Стојановић и истакао да се од њих тражи да разумеју оно што уче, а не само да репродукују.

У фондацији „Петља” сматрају да је разумевање алгоритама и умеће алгоритамског изражавања потребно сваком ђаку.

– Материјали који су доступни на сајту креирани су тако да свако дете, али и било ко други ко жели да добије квалитетну и широку основу када је реч о програмирању може самостално или пратећи наставника на часу да користи наше материјале – рекао је Васиљевић.

Представници иницијативе „Дигитална Србија” истичу да је важно да ђаци науче да алгоритамски размишљају, односно да постану алгоритамски писмени и на тај начин науче основе програмирања.