Naši đaci bolji, ali i dalje ispod proseka OECD-a

Učenici iz Srbije napravili su neznatan pomak u poslednjem PISA testiranju u odnosu na 2009. godinu, ali su i dalje ispod proseka u zemljama OECD-a i u donjem delu liste zemalja koje učestvuju u ovom najvećem međunarodnom istraživanju postignuća petnaestogodišnjaka. Kada je reč o regionu, naši đaci su bolji od vršnjaka iz Crne Gore, u pojedinim disciplinama uspešniji su od petnaestogodišnjaka iz Hrvatske, dok su najbolje rezultate sa prostora bivše SFRJ ostvarili đaci iz Slovenije.

Ministar prosvete Tomislav Jovanović podsetio je juče da je u ovom istraživanju učestvovalo 65 zemalja i više od pola miliona učenika, ali nije saopštio i koje je Srbija zauzela mesto.

„Politika” je dobila kompletan izveštaj OECD-a, u kojem se vidi da smo najbolje plasirani u matematičkoj pismenosti, a da smo u generalnom plasmanu na 43. mestu. U ovom izveštaju smo pronašli rečenicu da je Srbija jedna od 13 zemalja čiji đaci beleže konstantan napredak u matematičkoj pismenosti.

Dr Dragica Pavlović-Babić, koordinatorka PISA istraživanja za Srbiju, rekla je da je testirano 5.000 petnaestogodišnjaka, u oko 180 srednjih i 20 osnovnih škola, kao i da je 2.500 đaka prvi put radilo i kompjuterski test.

Kako je rečeno na jučerašnjem predstavljanju rezultata u Vladi Srbije, naši đaci su iz matematičke pismenosti osvojili 449 bodova, što je za sedam više nego u prethodnom ciklusu, a za 1,1 odsto se povećao i broj đaka koji su sposobni za najviše rezultate. Slovenija je u ovoj oblasti osvojila 501 bod, Hrvatska 471, a Crna Gora 410. U Srbiji je u matematičkoj pismenosti i dalje 40 odsto funkcionalno nepismenih đaka, što je slično kao i u prošlom istraživanju, ali i veoma zabrinjavajuće.

Iz čitalačke pismenosti učenici iz Srbije osvojili su 446 bodova, za četiri više nego u prošlom testiranju, kada je zabeležen najveći pomak koji je jedna zemlja imala između dva istraživanja. Takođe je povećan i broj đaka koji su sposobni da rešavaju zadatke na najvišem nivou za 1,4 odsto.

Na PISA skali naučne pismenosti učenici iz Srbije su osvojili 445 poena, što je za samo dva boda bolje nego 2009. godine, a najbolji rezultat smo postigli u rešavanju problema sa 473 boda, što je više od vršnjaka iz Hrvatske i Crne Gore, a samo tri boda niže od đaka iz Slovenije. Kod čitalačke i naučne pismenosti oko 35 odsto đaka je funkcionalno nepismeno.

Rezultati su pokazali da su devojčice bile ubedljivo uspešnije u čitalačkoj pismenosti, a dečaci u matematici i rešavanju problema. Utvrđeno je i da porodično okruženje u 12 odsto slučajeva utiče na postignuća učenika, po čemu je naš obrazovni sistem pravedniji u odnosu na OECD i zemlje u okruženju.

Ministar Jovanović kaže da je ohrabren činjenicom da rezultati pokazuju da naše obrazovanje napreduje i da je pravednost obrazovnog sistema na dobrom nivou, kao i da su nastavnici i đaci ozbiljno shvatili ovu međunarodnu utakmicu. On je rekao i da je Srbija u poslednjem trenutku uhvatila priključak za PISA 2015, o čemu je naš list pisao u jučerašnjem broju, ali i objavio početak priprema za sledeće istraživanje, posle kojeg ćemo, uveren je ministar, biti „značajno bolji” na svetskoj obrazovnoj sceni.

Prof. dr Žarko Obradović, nekadašnji ministar prosvete, za „Politiku” je juče rekao da je zadovoljan što obrazovni sistem Srbije ide napred, ali i to da rezultati jasno pokazuju da je potrebno veće izdvajanje za prosvetu.

S. Gucijan

-----------------------------------------------------------

Koliko zaostajemo za svetom

Najbolje rezultate na svetu iz sve tri pismenosti pokazali su đaci iz Šangaja, koji su, na primer, iz matematike imali 613 bodova, a jedino su iz oblasti rešavanja problema na prvom mestu učenici iz Singapura (562 boda). Prosek OECD-a je 500 bodova.

Tabela

Rezultati naših đaka        Broj bodova 2012.                   2009.

Matematička pismenost                  449                                 442

Čitalačka pismenost                       446                                442

Naučna pismenost                              445                                 443