Nedelja sećanja i zajedništva u srpskim školama

Pr­va rad­na sed­mi­ca u ma­ju već tre­ću škol­sku go­di­nu za­re­dom u osnov­nim i sred­njim ško­la­ma Sr­bi­je po­sve­će­na je vas­pit­no-obra­zov­noj prak­si ko­ja po­tvr­đu­je da se na­sta­va i uče­nje, ali i van­na­stav­ne ak­tiv­no­sti mo­gu upot­pu­ni­ti ne­go­va­njem kul­tu­re se­ća­nja, pod­sti­ca­njem dru­gar­stva i do­bro­čin­stva, fi­lan­trop­skim ra­dom, raz­vi­ja­njem em­pa­ti­je, to­le­ran­ci­je, uva­ža­va­nja raz­li­či­to­sti, pro­mo­ci­jom di­ja­lo­ga, sa­rad­nje i ne­na­sil­nog re­ša­va­nja kon­flikt­nih ili kri­znih si­tu­a­ci­ja.

I to je smi­sao „Ne­de­lje se­ća­nja i za­jed­ni­štva”, ko­ja se upra­vo obe­le­ža­va u ško­la­ma na na­ci­o­nal­nom ni­vou, a sve u znak po­što­va­nja pre­ma žr­tva­ma ma­sov­nih ubi­sta­va ko­ja su se po­čet­kom zlo­slut­nog ma­ja 2023. go­di­ne do­go­di­la u pre­sto­nič­koj osmo­let­ki „Vla­di­slav Rib­ni­kar”, Du­bo­ni i Ma­lom Oraš­ju, ali i zlo­či­na ko­ji se u ok­to­bru te go­di­ne do­go­dio u Ni­škoj Ba­nji.

Škol­ska sed­mi­ca se­ća­nja i za­jed­ni­štva, pod­se­ti­mo, pr­vi put re­a­li­zo­va­na je u ku­ća­ma zna­nja ši­rom dr­ža­ve go­di­nu da­na na­kon maj­skih tra­ge­di­ja, a od pro­šle škol­ske 2024/25. go­di­ne obe­le­ža­va­nje „Ne­de­lje se­ća­nja i za­jed­ni­štva” pred­vi­đe­no je pra­vil­ni­ci­ma ko­ji­ma se pro­pi­su­ju ka­len­da­ri obra­zov­no-vas­pit­nog ra­da i to je oba­ve­zna ak­tiv­nost u svim osnov­nim i sred­njim ško­la­ma u Re­pu­bli­ci Sr­bi­ji.

„Pre­ma Ka­len­da­ru obra­zov­no-vas­pit­nog ra­da u osnov­nim i sred­njim ško­la­ma u Sr­bi­ji se od 4. do 8. ma­ja 2026. go­di­ne obe­le­ža­va ’Ne­de­lja se­ća­nja i za­jed­ni­štva’”, pre­ci­zi­ra­li su iz pro­svet­nog vr­ha.

Po­ja­sni­li su i da ova sed­mi­ca ob­u­hva­ta niz škol­skih ak­tiv­no­sti či­ji je cilj oda­va­nje po­što­va­nja žr­tva­ma zlo­či­na ko­ji su se do­go­di­li 2023. go­di­ne u Ogled­noj osnov­noj ško­li „Vla­di­slav Rib­ni­kar” u Be­o­gra­du, u Du­bo­ni, Ma­lom Oraš­ju i Ni­škoj Ba­nji ka­da su se tra­gič­no uga­si­li ži­vo­ti mla­dih lju­di.

Naj­od­go­vor­ni­ji za obra­zo­va­nje is­ti­ču zna­čaj po­di­za­nja sve­sti u škol­skoj i ši­roj dru­štve­noj za­jed­ni­ci o va­žno­sti pre­ven­ci­je na­si­lja me­đu mla­di­ma i afir­ma­ci­je dru­gar­stva, raz­u­me­va­nja, hu­ma­no­sti, em­pa­ti­je, to­le­ran­ci­je, po­što­va­nja i di­ja­lo­ga me­đu mla­di­ma.

„Ško­le ima­ju mo­guć­nost da re­a­li­zu­ju raz­li­či­te ak­tiv­no­sti ko­je su usme­re­ne na ne­go­va­nje kul­tu­re se­ća­nja i oda­va­nja po­što­va­nja ne­vi­nim žr­tva­ma, kroz raz­voj i pro­mo­ci­ju hu­ma­no­sti, em­pa­ti­je, to­le­ran­ci­je, po­što­va­nja i di­ja­lo­ga”, po­ru­ču­ju iz Mi­ni­star­stva pro­sve­te, a u do­pi­su ko­ji su po­sla­li di­rek­to­ri­ma svih ško­la pre­po­ru­či­li su da se u ak­tu­el­noj ne­de­lji ne­go­va­nja kul­tu­re se­ća­nja i za­jed­ni­štva ne re­a­li­zu­ju pro­ve­re po­stig­nu­ća uče­ni­ka.

Pro­svet­ni vrh po­zvao je ku­će zna­nja da kao i pret­hod­nih go­di­na ma­te­ri­ja­le o re­a­li­zo­va­nim ak­tiv­no­sti­ma u okvi­ru „Ne­de­lje se­ća­nja i za­jed­ni­štva” do­sta­ve re­sor­nom mi­ni­star­stvu kao uzor­ne pri­me­re do­bre prak­se ko­ji će po­sta­ti deo zbir­ke ko­ja se već gra­di, a ko­ja je do­stup­na na zva­nič­noj stra­ni­ci Mi­ni­star­stva pro­sve­te. Ta zbir­ka, za­sa­da, sa­dr­ži 172 pri­lo­ga ra­zno­vr­snih ak­tiv­no­sti po­sve­će­nih ne­go­va­nju kul­tu­re se­ća­nja, po­što­va­nja i za­jed­ni­štva iz ško­la iz raz­li­či­tih kra­je­va dr­ža­ve. Tu ri­zni­cu škol­ske prak­se mo­gao bi da ople­me­ni i pri­log sa pred­sto­je­ćeg hu­ma­ni­tar­nog kon­cer­ta pod na­zi­vom „Ne­za­bo­rav”, ko­ji će se, pre­ma na­ja­vi, odr­ža­ti u pe­tak, 8. ma­ja, od 18 sa­ti u sve­ča­noj sa­li Osnov­ne ško­le „La­zar Sa­va­tić” u Ze­mu­nu.

Ovaj kon­cert, ka­ko na­vo­de iz ze­mun­ske osmo­let­ke, odr­ža­će se u znak is­ka­zi­va­nja pi­je­te­ta žr­tva­ma na­stra­da­lim pod kro­vom vra­čar­ske osmo­let­ke „Vla­di­slav Rib­ni­kar”, a sav pri­hod od na­pla­te ula­zni­ca i do­bro­tvor­nih pri­lo­ga bi­će upla­ćen Fon­da­ci­ji „An­ge­li­na”, ko­ja no­si ime de­voj­či­ce ko­ja je jed­na od žr­ta­va oru­ža­nog na­pa­da ko­ji je po­či­ni­lo de­te, ta­da tri­na­e­sto­go­di­šnji uče­nik sed­mog raz­re­da.